Dins del marc del Seminari MID (Mentoratge i Identitat Docent) i el Seminari de Pràctiques I dels estudiants de segon dels Graus en educació infantil i en educació primària de la FETCH van reunir-se ahir dins una de les activitats programades per compartir amb mestres. D’aquesta manera, amb la trobada d’ahir es va començar a fer el primer pas dins del marc del Programa MID per apropar els i les mestres de la ciutat de Vic a la facultat en el que des del Seminari MID s’entén com un pont d’anada i de tornada que ha d’involucrar els mestres i el professorat de la FETCH en la formació dels futurs i futures mestres al llarg de la seva formació inicial.
El seminari forma part del Programa MID endegat aquest curs a la ciutat de Vic a iniciativa de la Universitat i aplega mestres totes les escoles de la ciutat i professorat de la Facultat d’Educació, Traducció i Ciències Humanes. Al llarg d’aquesta nova sessió de seminari, les persones assistents es van centrar en la construcció de la identitat professional del mestre tot fent palesa la coordinació escoles-facultat en el marc de les pràctiques de mestre.
Més de vint professores i professors de la UVic-UCC de les diferents facultats han assistit aquest matí a una nova edició de les Trobades Media Breakfast, la vuitena ja des del seu inici. En aquesta ocasió, i de la mà del professor Juan Jesús Arrausi, dissenyador gràfic i professor de la Universitat Pompeu Fabra, sobre el tema “El que no es veu no existeix: eines digitals per a la visualització de conceptes i presentacions“.
Després de dos llargs anys d’intens i laboriós treball d’investigació per part del Dr. Javier Paricio, i tal com ja hem vingut informant en aquest lloc, el passat divendres dia 26 de gener i dins del Seminari general sobre el “Marc de desenvolupament professional docent del professorat universitari realitzat a la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona, es va donar carta de naturalesa al marc. Així, i després de dues trobades prèvies, una a Sevilla el juliol de 2017 i un altre a Bilbao el passat mes de novembre, les diferents universitats implicades en el projecte han posat fil a l’agulla.
Amb la presència del Rector de la UVic-UCC, Jordi Montaña, l’Alcaldessa de Vic, Anna Erra i la Directora General d’Educació Infantil i Primària del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, Carme Ortoll, ahir dimecres es va presentar públicament el Programa MID de la mà del degà de la Facultat d’Educació, Traducció i Ciències Humanes, Eduard Ramírez. Un programa que forma part del pla d’actuació del deganat per al període 2016-2020.
Amb aquest eloqüent punt de partida, l’experta en oratòria i creadora del mètode Oratoga, va seduir ahir dimarts a les més de seixanta persones que vam omplir la Sala Segimon Serralonga per escolta la conferència-taller “Explica bé la teva idea: Tu ets la millor idea”, organitzada de manera conjunta per la Facultat de Ciències i Tecnologia, dins del Programa Ciència i Societat, i el CIFE.
Amb la conferència que portava per títol “La construcció col·lectiva del projecte de centre” a càrrec de David Castillo s’ha donat avui el tret de sortida a la tercera etapa del Projecte 0-6: La coherencia educativa a l’etapa 0-6 anys a la ciutat de Vic, un projecte impulsat per la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament de Vic en col·laboració amb la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya a través de l’equip de formadors en educació infantil del CIFE.
Aquesta i moltes d’altres idees van planar ahir per la Sala d’actes del Palau Macaya a l’interessant debat organitzat per la Fundació Bofill sobre “El lideratge dels centres educatius”. Destacar que a la mesa d’experts hi havia el professor Josep Castillo de la FETCH, coordinador del Postgrau en Direcció Estratègica de Centres Docents per a Ia Innovació i l’Èxit Educatiu, organitzat des del CIFE i el qual ja compta la seva segona edició.
Amb el títol de “Ni sexismes, ni violència masclista. Tu també pots educar per l’equitat“, i coincidint amb la propera commemoració del Dia internacional contra la violència envers les dones del 25 de novembre, el CIFE conjuntament amb Eumo Editorial i amb la implicació del grup de formadores sobre Educació i gènere, ahir dijous va tenir lloc la taula rodona on dues de les autores del llibre, Marta Burguet i Rosa Guitart, moderades per la professora Esther Fastini, van acompanyar les més de 70 persones assistents, en la seva gran majora estudiants del Grau en Educació Social.
Avui divendres s’ha fet la primera sessió del Postgrau en direcció estratègica de centres docents per a la innovació i l’èxit educatiu que alternarà la seva seu entre Granollers i Mataró. D’aquesta manera, de la mà del Coordinador del Postgrau, el professor de la FETCH Josep Castillo, les divuit persones inscrites han començat la formació que d’octubre a maig les portarà a endinsar-se en el món del lideratge educatiu.
