Despertem mirades a l’entorn de l’espai escolar
Category Archives: Publicacions
Presentació del llibre “Marieta i el llapis misteriós”, d’Anna Miñana, a la Biblioteca Caterina Figueras de Tona
Des del CIFE ens fem ressò de la presentació del nou llibre d’Anna Miñana centrat en l’etapa 0-6 i l’aprenentatge dels colors per part dels més menuts. Es tracta d’una publicació que més enllà de presentar els colors a través d’un màgic llapis que ens treu del trist i avorrit món del blanc i negre, al llarg de les seves pàgines ens va presentant els diferents colors bàsics. La proposta conté també un apartat de jocs de llengua que els més petits amb l’ajuda i l’acompanyament de pares i mares o mestres podran treballar tot jugant.
Les autores de “Desfer la teranyina del gènere des de l’educació” reflexionen amb més de 70 persones de l’àmbit de l’educació formal i no formal
Amb el títol de “Ni sexismes, ni violència masclista. Tu també pots educar per l’equitat“, i coincidint amb la propera commemoració del Dia internacional contra la violència envers les dones del 25 de novembre, el CIFE conjuntament amb Eumo Editorial i amb la implicació del grup de formadores sobre Educació i gènere, ahir dijous va tenir lloc la taula rodona on dues de les autores del llibre, Marta Burguet i Rosa Guitart, moderades per la professora Esther Fastini, van acompanyar les més de 70 persones assistents, en la seva gran majora estudiants del Grau en Educació Social.
Entorns que afavoreixen la innovació a les escoles i als sistemes educatius (OCDE)
Ens fem ressò en aquesta nova entrada de la interessant publicació de l’OCDE del passat mes de juny sobre els entorns que afavoreixen la innovació a les escoles i als sistemes educatius. Sens dubte que en un moment com l’actual en què les inciatives innovadores es reprodueixen als més diversos àmbits, pensem que és interessant fer una lectura del document que adjuntem, el qual no hi ha dubte que ens pot aportar una mirada àmplia sobre què entenem per innovació al mateix temps que poder situar el nostre horitzó de canvi i millora.
Com entendre el fet d’aprendre avui. Significats i conseqüències en la docència
Ens fem ressò en aquesta entrada del darrer número de la Revista Catalana de Pedagogia (RCP) de la Societat Catalana de Pedagogia (SCP) a la qual des del CIFE i també des de la Facultat d’Educació, Traducció i Ciències Humanes hi tenim una estreta vinculació. Es tracta de la publicació del n. 11, 2017 i el monogràfic porta per títol el que encapçala aquesta entrada.
I és que, tal i com s’encapçala a l’editorial del present número, signada per Joan Rué, director de la revista, “la present edició ha pretès proposar als lectors i lectores una reflexió sobre el fet d’aprendre avui, així com sobre els significats i les conseqüències en la docència”. Llegir més…