Begonya Gasch: «A la Fundació El Llindar ens adaptem a l’alumne i no l’alumne al centre»
Fa uns dies el CIFE i la Fundació El Llindar [...]
Mestres de Vic que participen al Seminari MID es reuneixen amb estudiants de pràctiques de MEP i MEI
Dins del marc del Seminari MID (Mentoratge i Identitat Docent) [...]
Les escoles de Guissona culminen amb èxit la segona fase de l’assessorament del CIFE
El passat dimecres dia 21 de març es va dur [...]
Bohemian Rapsody with body percussion amb Santi Serratosa
Amb un representatiu grup de mestres que han participat als [...]
Dimecres passat a la UVic mestres de les escoles de Vic i professorat de la FETCH en van reunir novament dins del marc del Seminari MID
El seminari forma part del Programa MID endegat aquest curs [...]
Èxit de participació a la nova píndola formativa del Media Breakfast de la mà d’U_Media i el CIFE
Més de vint professores i professors de la UVic-UCC de [...]
De manera excepcional, la UVic impartirà un Postgrau en Formació Montessori: Guia AMI 0-3 anys (Comunitat Infantil)
Aquest Postgrau proporcionarà una formació completa i integral per exercir [...]
Creativitat i pensament visual en l’educació: ÚLTIMES PLACES!
De cara al proper mes de març, us oferim una [...]
El CIFE i el Vicerectorat de Professorat de la UVic-UCC presents al Seminari RED-U sobre el «Marco de desarrollo profesional docente del profesorado universitario». GalleryEl CIFE i el Vicerectorat de Professorat de la UVic-UCC presents al Seminari RED-U sobre el «Marco de desarrollo profesional docente del profesorado universitario».
Desenvolupament professional, Formació del professorat, General, Innovació, Recerca i transferència de coneixement, Universitat
El CIFE i el Vicerectorat de Professorat de la UVic-UCC presents al Seminari RED-U sobre el «Marco de desarrollo profesional docente del profesorado universitario».
Després de dos llargs anys d’intens i laboriós treball d’investigació [...]
Despertem mirades a l’entorn de l’espai escolar
Dins del marc de la col·laboració entre el CIFE i [...]
