Peer Assessment: coavaluació del treball en grup
L'activitat de Moodle Peer Assessment (altrament coneguda amb el nom Peerwork) serveix per donar notes diferents a membres del grup d’un treball lliurat en equip, en funció de la seva percepció de la contribució de [...]
Manual de Moodle 3.11, en castellà per al professorat
El Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) acaba de publicar i compartir la darrera versió del seu Manual Moodle 3.11 para el profesor. La versió 3.11 de Moodle és la versió que fem servir [...]
L’activitat Wiki de Moodle
El Wiki de Moodle és una activitat web col·laborativa que és generada pel professorat i pot ser editada per tots els participants. Els usuaris d'un wiki poden crear, modificar, enllaçar i esborrar el contingut d'aquest [...]
Canviar totes les dates d’una aula virtual de cop
Aquesta nova funcionalitat a les aules Moodle de la UVic consisteix en poder actualitzar en bloc, totes les dates d'una aula. Això facilita l'actualització del calendari d'aula quan importem continguts d'un curs anterior a una [...]
Preparació de l’aula virtual. Tips and tricks
L'aula virtual és l'espai de docència complementària on podem recollir tots els elements que conformen la nostra activitat docent. S'ha d'entendre com un espai de recollida d'informació, de lliurament de treballs, d'activitats en línia, de [...]
Treballar amb grups i agrupaments a Moodle
Moodle permet crear grups d'estudiants dins una mateixa aula virtual. Això ens pot ser útil per restringir l'accés a activitats o materials a un determinat grup o per dissenyar activitats per a treballs en equip. [...]
H5P: Questionnaire
Questionnaire és un contingut H5P que permet fer una enquesta amb preguntes obertes i de tria múltiple (amb una o més d'una resposta possible). Per donar d'alta un contingut H5P, suggerim que ho facis des [...]
H5P: KewAr Code
KewAr Code és un contingut H5P que permet generar un codi QR. Per donar d'alta un contingut H5P, suggerim que ho facis des del Banc de contingut de l'aula on voldràs fer servir aquest contingut [...]