Inici de l’estada de recerca del professor Jordi Garcia Ferrero de la Universitat de Barcelona al MUVIP

Publicat per 21 de febrer de 2018

Durant aquest període, el professor Jordi Garcia Ferrero desenvoluparà una recerca sobre les Universitats representades amb col·laboració amb el projecte ARAEF. Análisis de las representaciones audiovisuales de la educación en documentales y noticiarios durante el franquismo. Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación Orientada a los Retos de la Sociedad, en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016, (Ref. EDU2017-89646-R).

Durant l’estada el professor impartirà diferents seminaris i conferències vinculades al tema d’estudi.

Seminari “El marcatge legal de l’educació en el franquisme i la seva representació en els No-Dos”

Publicat per 19 de febrer de 2018

El passat 16 de febrer de 2018 es va celebrar el primer seminari del projecte ARAEF, El marcatge legal de l’educació en el franquisme i la seva representació en els No-Dos, conduït per Eulàlia Collelldemont.  

Amb el text de referència La educación en el Franquismo (1936-1975) de Viñao (2014),  es va desenvolupar el seminari amb l’objectiu d’aprofundir en la cronologia legal sobre temes educatius en el franquisme.

Més informació a: https://www.uvic.cat/museu-virtual/investigacions/araef

Projecció d’un film de 1928 sobre les escoles de Vinyoles

Publicat per 21 de juliol de 2017

El dijous dia 7 de juliol, a les antigues escoles de la població de Vinyoles, el professor Josep Casanovas va presentar un film històric sobre la inauguració d’aquestes escoles l’any 1928. L’acte formava part de la 7a Mostra Internacional de Cinema Etnogràfic, que organitza entre altres el Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya i el Museu del Ter.

Aquesta projecció és una forma de difusió social dels resultats de recerca sobre films documentals. Uns resultats obtinguts pel grup d’investigadors del nostre centre, que en el cas d’aquest film també seran publicats a la revista Ausa, núm. 178.

L’acte tenia un interès especial perquè es feia en el mateix lloc on l’any 1928 es van filmar bona part de les escenes de la pel·lícula, d’uns 10 minuts de durada.

L’acte va començar amb una benvinguda de l’alcalde del municipi, Sergi Vilamala, i la presentació del cicle per part de Pere Casas, del Museu del Ter. Seguidament, Josep Casanovas va fer una contextualització del moment històric i es van fer dues projeccions del film, la primera sense comentar i la segona amb comentaris. L’acte va acabar amb un fòrum, on el públic assistent va fer diverses intervencions.

Isabel Carrillo Flores va ser entrevistada en el programa 7 dies de El 9 TV

Publicat per 6 de juny de 2017

Divendres 2 de juny Isabel Carrillo Flores va ser entrevistada en el programa 7 dies de El 9 TV per parlar d’educació i gènere.

Isabel Carrillo publica “Desfer la teranyina del gènere des de l’educació”

Publicat per 12 de maig de 2017

La professora i membre del GREUV, Isabel Carrillo Flores ha publicat l’obra Desfer la teranyina del gènere des de l’educació. En el llibre han participat Marta Burguet Arfelis (UB), Rosa Guitart Aced (UVic), Carlos Lomas García (Institut núm. 1 Gijón) i Milagros Sáinz Ibáñez (UOC). El conjunt de capítols analitzen l’educació del present en una perspectiva de gènere i proposen pedagogies de l’equitat i la no violència. Podeu llegir el primer capítol a l’enllaç de l’editorial.

La publicació és un dels resultats del treball del Grup de treball de Gènere del Programa de Millora i Innovació en la Formació de Mestres. En aquest grup, coordinat per Isabel Carrillo Flores, també han participat altres membres del GREUV: Esther Fatsini Matheu i Rosa Guitart Aced. Més informació: http://mif.cat/relacions-de-poder-violencies-i-altres-formes-de-relacio-abusiva-la-transversalitat-del-genere/

PRESENTACIÓ DEL DOCUMENTAL “Viure la Infància durant la Dictadura de Primo de Rivera, 1923-1930”

Publicat per 28 d'abril de 2017

Ahir, dijous 27 d’abril, es va fer la presentació del documental “Viure la Infància durant la Dictadura de Primo de Rivera, 1923-1930” a la Sala Mecenes de la Casa Convelescència, que recull part dels resultats obtinguts a través del projecte RADAE. Revisión y análisis documentales propagandísticos y anuncios audiovisuales educativos producidos entre 1914–1939 en España, Programa Estatal de I+D+I orientada a los Retos de la Sociedad. 2014–2016, (Ref. EDU2013-48067-R). La presentació va comptar amb la presència del professor Antonio Viñao que va donar un marc contextual i de conceptes claus de l’educació i la vida de l’altra infància en el període de la dictadura. Amb indicacions clares, el professor Viñao va posar de manifest un cop més la rellevància de pensar des de la política i la història amb una mirada complexa i alhora detallada.

 

Amb aquest acte, doncs, es conclou un llarg projecte de recerca que s’ha difós a través d’articles de revistes internacionals, de conferències a diferents espais europeus, EUA i de l’Estat Espanyol, de materials per a posteriors investigacions, com ara registres i eines metodològiques. Resultats que es poden consultar a: https://www.uvic.cat/museu-virtual/investigacions/radae

Estrena del documental “Viure la Infancia durant la Dictadura de Primo de Rivera”, resultat del projete d’I+D: RADAE desenvolupat en els darrers tres anys

Publicat per 21 d'abril de 2017

El proper dijous 27 d’abril, a les 15:30h, a la Sala Mecenes de Casa Convalescència tindrà lloc l’estrena del documental Viure la infància durant la dictadura de Primo de Rivera (1923-1930), resultat d’un projecte I+D: RADAE dirgit per Eulàlia Collelldemont i Josep Casanovas. A continuació trobareu la invitació a l’esdeveniment.

La professora Eulàlia Collelldemont presenta resultats de recerca a la Universitat de Lètonia en el marc del “Visual Studies and History of Education”

Publicat per 20 d'abril de 2017

El dia 13 d’abril la professora Eulàlia Collelldemont de la Facultat d’Educació, Traducció i Ciències Humanes de la UVIC-UCC, conjuntament amb la professora Iveta Kestere, presentava a la Facultat de Pedagogia de la Universitat de Letònia, situada a Riga, en el marc dels cursos de doctorat: Visual Studies and History of Education, els resultats de la recerca sobre la investigació finançada pel Ministerio de Economía y Competividad: REVISIÓN Y ANÁLISIS DE DOCUMENTALES PROPAGANDÍSTICOS Y ANUNCIONS AUDIOVISUALES EDUCATIVOS PRODUCIDOS ENTRE 1914-1939 EN ESPAÑA (EDU2013-48067-R). En la presentació es va posar especial èmfasi a les interrelacions entre la propaganda i l’educació extensiva, remarcant les semblances i diferències entre la propaganda desenvolupada en el marc de la Dictadura de Primo de Rivera i l’efectuada per l’ocupació soviètica de Letònia.

Aprofitant la visita institucional, endemés, es van poder visitar les instal·lacions de l’emblemàtic Museu de pedagogia de la Universitat, ubicat en un dels edificis més antics de la Universitat.

 

Núria Simó-Gil presenta els resultats de la recerca Demoskole a York i a Londres

Publicat per 6 d'abril de 2017

“Experiencing Democracy in Secondary Schools from Demoskole Approach: Five case studies” és el Seminari que Núria Simó Gil ha presentat per debatre els resultats del Projecte I+D: Demoskole: Democracia, Participació i Educació Inclusiva als centres educatius (Ref: EDU2012-39556-C02-01/02) del GREUV.

El seminari ha tingut lloc els dies 28 de març i 4 d’abril, a School of Education de la York St John University  i Institute of Education de l’University College London, respectivament.

En els dos seminaris s’han presentat els referents conceptuals que fonamenten el concepte de democràcia a les escoles elaborat per l’equip de recerca, el plantejament metodològic col.laboratiu dut a terme amb els centres participants i els resultats més rellevants relacionats amb l’anàlisi de la qualitat de les pràctiques democràtiques a les escoles. Finalment, s’han destacat les conclusions com un aspecte de la recerca transferible a altres centres educatius.

Josep Casanovas realitza una conferència sobre la Guerra Civil a Vic

Publicat per 20 de febrer de 2017

El passat 16 de febrer de 2017, en l’homenatge a les víctimes dels quatre bombardejos sobre Vic durant la guerra civil espanyola, l’historiador i membre del Grup de Recerca Educativa de la Universitat de Vic (GREUV) Josep Casanovas, va pronunciar la conferència: “La Guerra Civil a Vic: Curs, cartes i bombes”.

La Guerra Civil ha estat un dels períodes on s’han centrat bona part de les investigacions que en els últims anys ha realitzat  la línia de recerca del GREUV “Educació, història i cultura”. Amb aportacions destacades sobre aquest tema, a partir dels dibuixos del temps de la guerra de l’Escola Joan Lluís Vives de Barcelona, que es van presentar en forma de comunicacions als congressos de l’ISCHE a Ginebra (2012) i Londres (2014). També a partir de films documentals sobre l’educació durant la guerra civil, els membres d’aquesta línia de recerca del GREUV, Eulàlia Collelldemont, Pilar Prat, Núria Padrós i Anna Gómez, han presentat comunicacions al congrés de l’ISCHE de Chicago (2016) i el novembre de 2016 van participar en el congrés “Educar en Temps de Guerra” realitzat a València.