Category Archives: Projecte RADAE

Seminari “El marcatge legal de l’educació en el franquisme i la seva representació en els No-Dos”

Publicat per 19 de febrer de 2018

El passat 16 de febrer de 2018 es va celebrar el primer seminari del projecte ARAEF, El marcatge legal de l’educació en el franquisme i la seva representació en els No-Dos, conduït per Eulàlia Collelldemont.  

Amb el text de referència La educación en el Franquismo (1936-1975) de Viñao (2014),  es va desenvolupar el seminari amb l’objectiu d’aprofundir en la cronologia legal sobre temes educatius en el franquisme.

Més informació a: https://www.uvic.cat/museu-virtual/investigacions/araef

Projecció d’un film de 1928 sobre les escoles de Vinyoles

Publicat per 21 de juliol de 2017

El dijous dia 7 de juliol, a les antigues escoles de la població de Vinyoles, el professor Josep Casanovas va presentar un film històric sobre la inauguració d’aquestes escoles l’any 1928. L’acte formava part de la 7a Mostra Internacional de Cinema Etnogràfic, que organitza entre altres el Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya i el Museu del Ter.

Aquesta projecció és una forma de difusió social dels resultats de recerca sobre films documentals. Uns resultats obtinguts pel grup d’investigadors del nostre centre, que en el cas d’aquest film també seran publicats a la revista Ausa, núm. 178.

L’acte tenia un interès especial perquè es feia en el mateix lloc on l’any 1928 es van filmar bona part de les escenes de la pel·lícula, d’uns 10 minuts de durada.

L’acte va començar amb una benvinguda de l’alcalde del municipi, Sergi Vilamala, i la presentació del cicle per part de Pere Casas, del Museu del Ter. Seguidament, Josep Casanovas va fer una contextualització del moment històric i es van fer dues projeccions del film, la primera sense comentar i la segona amb comentaris. L’acte va acabar amb un fòrum, on el públic assistent va fer diverses intervencions.

PRESENTACIÓ DEL DOCUMENTAL “Viure la Infància durant la Dictadura de Primo de Rivera, 1923-1930”

Publicat per 28 d'abril de 2017

Ahir, dijous 27 d’abril, es va fer la presentació del documental “Viure la Infància durant la Dictadura de Primo de Rivera, 1923-1930” a la Sala Mecenes de la Casa Convelescència, que recull part dels resultats obtinguts a través del projecte RADAE. Revisión y análisis documentales propagandísticos y anuncios audiovisuales educativos producidos entre 1914–1939 en España, Programa Estatal de I+D+I orientada a los Retos de la Sociedad. 2014–2016, (Ref. EDU2013-48067-R). La presentació va comptar amb la presència del professor Antonio Viñao que va donar un marc contextual i de conceptes claus de l’educació i la vida de l’altra infància en el període de la dictadura. Amb indicacions clares, el professor Viñao va posar de manifest un cop més la rellevància de pensar des de la política i la història amb una mirada complexa i alhora detallada.

 

Amb aquest acte, doncs, es conclou un llarg projecte de recerca que s’ha difós a través d’articles de revistes internacionals, de conferències a diferents espais europeus, EUA i de l’Estat Espanyol, de materials per a posteriors investigacions, com ara registres i eines metodològiques. Resultats que es poden consultar a: https://www.uvic.cat/museu-virtual/investigacions/radae

Estrena del documental “Viure la Infancia durant la Dictadura de Primo de Rivera”, resultat del projete d’I+D: RADAE desenvolupat en els darrers tres anys

Publicat per 21 d'abril de 2017

El proper dijous 27 d’abril, a les 15:30h, a la Sala Mecenes de Casa Convalescència tindrà lloc l’estrena del documental Viure la infància durant la dictadura de Primo de Rivera (1923-1930), resultat d’un projecte I+D: RADAE dirgit per Eulàlia Collelldemont i Josep Casanovas. A continuació trobareu la invitació a l’esdeveniment.

La professora Eulàlia Collelldemont presenta resultats de recerca a la Universitat de Lètonia en el marc del “Visual Studies and History of Education”

Publicat per 20 d'abril de 2017

El dia 13 d’abril la professora Eulàlia Collelldemont de la Facultat d’Educació, Traducció i Ciències Humanes de la UVIC-UCC, conjuntament amb la professora Iveta Kestere, presentava a la Facultat de Pedagogia de la Universitat de Letònia, situada a Riga, en el marc dels cursos de doctorat: Visual Studies and History of Education, els resultats de la recerca sobre la investigació finançada pel Ministerio de Economía y Competividad: REVISIÓN Y ANÁLISIS DE DOCUMENTALES PROPAGANDÍSTICOS Y ANUNCIONS AUDIOVISUALES EDUCATIVOS PRODUCIDOS ENTRE 1914-1939 EN ESPAÑA (EDU2013-48067-R). En la presentació es va posar especial èmfasi a les interrelacions entre la propaganda i l’educació extensiva, remarcant les semblances i diferències entre la propaganda desenvolupada en el marc de la Dictadura de Primo de Rivera i l’efectuada per l’ocupació soviètica de Letònia.

Aprofitant la visita institucional, endemés, es van poder visitar les instal·lacions de l’emblemàtic Museu de pedagogia de la Universitat, ubicat en un dels edificis més antics de la Universitat.

 

Josep Casanovas realitza una conferència sobre la Guerra Civil a Vic

Publicat per 20 de febrer de 2017

El passat 16 de febrer de 2017, en l’homenatge a les víctimes dels quatre bombardejos sobre Vic durant la guerra civil espanyola, l’historiador i membre del Grup de Recerca Educativa de la Universitat de Vic (GREUV) Josep Casanovas, va pronunciar la conferència: “La Guerra Civil a Vic: Curs, cartes i bombes”.

La Guerra Civil ha estat un dels períodes on s’han centrat bona part de les investigacions que en els últims anys ha realitzat  la línia de recerca del GREUV “Educació, història i cultura”. Amb aportacions destacades sobre aquest tema, a partir dels dibuixos del temps de la guerra de l’Escola Joan Lluís Vives de Barcelona, que es van presentar en forma de comunicacions als congressos de l’ISCHE a Ginebra (2012) i Londres (2014). També a partir de films documentals sobre l’educació durant la guerra civil, els membres d’aquesta línia de recerca del GREUV, Eulàlia Collelldemont, Pilar Prat, Núria Padrós i Anna Gómez, han presentat comunicacions al congrés de l’ISCHE de Chicago (2016) i el novembre de 2016 van participar en el congrés “Educar en Temps de Guerra” realitzat a València.

El projecte RADAE produeix el documental “Viure la Infància durant la Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930)”

Publicat per 14 de febrer de 2017

 

Una de les darreres activitats del projecte Revisión y análisis de documentales propagandísticos y anuncions audiovisuales educativos producidos entre 1914-1939 en España (RADAE). Ref.: EDU2013-48067 ha estat la producció del documental Viure la Infància durant la Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930). Amb la veu de Dolors Rusiñol, s’han anat integrant diferents mostres fílmiques sobre temes educatius del període amb l’acompanyament de diferents claus per a la seva interpretació. En la imatge es pot observar un dels moments de la gravació del documental que properament tindrem accessible a la web del muvip: www.uvic.cat/muvip

Educar en temps de guerra. XXII Jornades d’Història de l’Educació.

Publicat per 16 de novembre de 2016

Membres del GREUV, Josep Casanovas, Anna Gómez, Joan Soler i Pilar Prat, van assistir i presentar comunicacions a les XXII Jornades d’Història de l’Educació, que van tractar sobre Educar en temps de guerra. Les Jornades es van realitzar entre el 9 i 11 de novembre a València, on enguany es commemora el 80è aniversari de ser la capital de la Segona República, i en el marc de la qual es realitzen nombroses activitats, com una exposició sobre la guerra civil a València o un acte d’homenatge als mestres republicans, realitzat al saló de plens de l’Ajuntament de València. Els organitzadors de les Jornades eren la Societat d’Història de l’Educació dels Països de Llengua Catalana i la Universitat de València.

Collelldemont, Casanovas i Prat participen al congrés de l’ISCHE a Chicago

Publicat per 2 de setembre de 2016

Pilar Prat Eulàlia Collelldemont Josep CasanovasDel 17 al 20 d’agost passat, els membres del Grup de Recerca Educativa de la Universitat de Vic (GREUV), Eulàlia Collelldemont, Josep Casanovas i Pilar Prat han participat a la ciutat de Chicago en el 38 congrés de l’ISCHE (International Standing Conference for the History of Education), que tractava sobre “Education and the body”.

En aquest congrés han presentat part dels resultats de la investigació que estan portant a terme sobre films de propaganda educativa del primer terç del segle XX, sobre els quals ja en van presentar també resultats el juny passat a Donostia San Sebastian i també tenen previst de fer-ho el proper mes de novembre a València. Aquest projecte compta amb el finançament d’un programa d’ I+D+i del Ministerio de Economía y Competitividad. Membres d’aquest grup havien participat prèviament en altres congressos de l’ISCHE, com a Ginebra (2012) i Londres (2014).

 

Seminari Internacional Cultural Learning, Identity and the European Project

Publicat per 1 de desembre de 2015

Membres del GREUV, coordinats en aquesta ocasió per Eulàlia Collelldemont, junt amb l’EERA (EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH ASSOCIATION), amb Gyöngyvér Pataki com a coordinadora i la col·laboració d’ESPAIS ESCRITS, amb Mireia Munmany com a gestora, han encapçalat l’organització d’un seminari internacional que aborda la interacció entre el concepte d’ aprenentatge cultural, universitat compromesa i acció política.

Aquest seminari té una estructura en dues sessions. La primera va tenir lloc els dies 27 i 28 de novembre a l’Institut d’Estudis Catalans i a l’Espai UVic-UCC Barcelona, i la segona tindrà lloc a Riga els dies 17 i 18 de març de 2016. En el seminari hi participen una vintena d’investigadors especialistes, agents culturals i agents polítics de 10 nacionalitats europees.

Durant la primera sessió, diferents membres del GREUV –Anna Gómez, Antoni Tort- han liderat l’organització de la trobada a Barcelona en la qual hi participaren diferents persones de l’equip d’investigació –Alba Parareda i Núria Padrós-.

Les sessions de discussió varen estar dinamitzades per experts europeus en aquest camp com ara Angelo Van Gorp, Karin Priem o Ian Grosvenor, reconeguts investigadors de l’àrea.

Vegeu més informació de l’activitat a l’Apunt.