Els nous membres del grup de Didàctica en patrimoni local han proposat nous projectes didàctics per, a poc a poc, dissenyar-los en equip i aplicar-los als respectius centres.

La pluja d’idees és abundant i el més interessant de tot és que es tracta de projectes on, en la majoria dels casos, els respectius claustres ja hi han donat la seva conformitat.

Per dur a terme un projecte d’aquesta envergadura és molt important que els equips directius i tots els docents del centre s’hi sentin implicats.

Perquè consti l’esperit emprenedor d’aquests docents us oferim la relació de centres i projectes que volem tirar endavant per si algun dels lectors del nostre blog vol fer-ne algun comentari i d’aquesta manera contribuir a enriquir les diferents propostes.

La majoria dels centres intentaran vincular-hi en major o menor grau tots els cicles o etapes educatives.

Propostes d’adopció dels centres :

• L’ escola Emili Teixidor de Roda: Barbacanes antigues de la població de Roda de Ter.
• Parc de la Sèquia de Manresa: La sèquia vinculant els centres educatius de Manresa.
• Col·legi Pompeu Fabra de Salt:  Salvador Sunyer Aimeric, escriptor i polític.
• Escola Els Castanyers de Viladrau (ZER): El castanyer de les 9 branques o bé la casa d’en Serrallonga “La Sala”.
• Escola Andersen de Vic: l’Eesglésia de St. Sixt de Miralplà (Romànic XI). Ja han iniciat la feina fent recerca en el registre de propietat, han parlat amb els antics propietaris i han aconseguit permís per facilitar un camí d’accés.
• L’IES VIC: El  pont del Bruguer. La seva intenció és començar amb primer d’ESO, per continuar-ho posteriorment amb 2n i així successivament.
• També es proposen adopcions de patrimoni gastronòmic.