Formación permanente en tecnologías educativas
El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) es la unidad del Ministerio de Educación y Formación Profesional del Gobierno de España responsable de la integración de las TIC y la [...]
Crear una tasca a Moodle i trametre el portafolis
Aquest article forma part d’un conjunt d’entrades al blog sobre la plataforma de portafolis Mahara. La plataforma de portafolis Mahara Compartir, participar i gestionar un portafolis Crear una tasca a Moodle i trametre el portafolis [...]
Retallar un vídeo amb Avidemux
Quan enregistrem un sessió, és molt probable que vulguem retallar el principi i final, per deixar-lo més polit. Avidemux és un programa lliure d'edició de vídeo disponible al Campus Virtual UVic. Ens permet retallar un vídeo [...]
Afegir una imatge de curs a l’aula Moodle
(Article publicat originalment el desembre 2019, actualitzat el gener 2021) Quan l'estudiant entra a la plataforma Moodle pot visualitzar els cursos accedits recentment. Tal com es mostra a la part dreta de la imatge, per [...]
Gravació de vídeos amb Loom
Loom és un programa (d'escriptori o web) que permet fer gravacions de l'escriptori amb o sense càmera de vídeo. Té una versió que és una extensió del navegador Chrome i una versió que és un [...]
Nou manual de Moodle en castellà per al professorat
Agost 2022: ja hi ha una versió més nova d'aquesta guia. Estem de sort! El Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) acaba de publicar i compartir la darrera versió del seu [...]
Recomanacions a l’hora de fer servir qüestionaris de Moodle (no presencial)
Publicat el 27 d'abril 2020. Última actualització: el 19 d'abril 2021. El context de publicació d'aquesta versió de l'article és el període de restriccions i post-confinament per la pandèmia de Covid-19. Consulta les Adaptacions acadèmiques [...]
Guia sobre Recursos Educatius en Obert: el Kit de REA
És probable que hagis sentit a parlar de la Ciència Oberta per fer el coneixement més eficient, democràtic, transparent i assequible per a tothom, i en la mateix línia, dels beneficis dels Recursos Educatius Oberts [...]