per Mariona Casas Deseures Sabem quin paper juguen les llengües al llarg de la nostra vida? Som conscients dels repertoris lingüístics de què disposem? Els i les estudiants dels graus de Mestre de la UVic-UCC no només s’han de fer aquestes preguntes, [...]
Si ja en temps “de normalitat” la col·laboració entre l’escola i Universitat és necessària, en temps de dificultats com les actuals és imprescindible. En el marc del projecte de la FETCH, Creuant Mirades s’hi inclouen els Tallers d’Educació Infantil que es duen a terme als Laboratoris de Formació [...]
Durant l'estiu del 2020, Llorenç Comajoan (GRELL, UVic-UCC) va publicar l'article "Cinc sèries amb temàtica lingüística per a un estiu (post)pandèmic" a Vilaweb. L'article és fruit de la col·laboració del GELA amb Vilaweb. Hi trobareu cinc recomanacions de sèries de televisió en [...]
by Fufy Demissie (Sheffield Hallam University) and Anna Pujol (Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya) 1. Dialogue Dialogue is a fundamental human need that is also key to how we come to learn about each other and the world around us. But [...]
Article publicat a Vilaweb (29 de juny de 2019), per Llorenç Comajoan com a col·laboració amb el grup GELA.
Article publicat a Vilaweb (30 d'octubre de 2018), per Llorenç Comajoan com a col·laboració amb el grup GELA.
Membres del GRELL a L’Avenc (juliol 2018) per Jordina Coromina-Subirats, membre del GRELL El Grup de Recerca en Educació, Llenguatge i Literatura (GRELL), de la UVic-UCC, hem tancat el curs acadèmic 2017-2018 aquest mes de juliol a L’Avenc, a Tavertet, [...]
per Berta Vila, membre del GRELL Il.lustració: Joan Turu, www.joanturu.cat Fa unes setmanes sortia a la premsa que el Govern balear preparava la tramitació del “Decreto de guarderías”, un document que fa pensar que es vol crear una doble xarxa [...]
per Anna Pujol (membre del GRELL) El títol d’aquest text té dues preguntes. Per què me les formulo? La resposta és que vull intentar trobar resposta a unes habilitats comunicatives i de pensament que en l’àmbit social pensem que s’han d’educar. Només cal veure els [...]
Per Montserrat Fernández (col·laboradora del GRELL) Després de realitzar diverses lectures sobre els estudis de Roy Lyster i els seus col·laboradors (McGill University, Montréal, Canadà), que tracten sobre el focus en la forma i els tipus de feedback (retroacció) correctius, voldria fer un [...]
