Nou mesos després del seu inici, el projecte europeu Erasmus+ Sport SAFE Playground (Creating Safer Cultures in Sport) fa un pas important en el seu desenvolupament amb la publicació dels primers resultats de recerca. El projecte, en què participa la UVic-UCC, ha presentat recentment el seu segon newsletter i l’informe State of the Art: Guidelines for Safe and Inclusive Environments, un document que analitza l’estat actual de la salut mental, la salvaguarda i la inclusió en l’àmbit de l’esport base.
L’informe recull evidències científiques, marcs de polítiques europees i bones pràctiques relacionades amb la protecció dels joves esportistes davant situacions de discriminació, violència interpersonal, assetjament o problemes de salut mental.
Més enllà dels protocols:
Una de les principals conclusions de l’estudi posa de manifest la distància que sovint existeix entre disposar de protocols escrits i aconseguir que aquests es tradueixin en pràctiques reals dins dels clubs esportius.
L’informe destaca que molts joves esportistes continuen trobant obstacles a l’hora de demanar ajuda, ja sigui per la por a perdre la seva posició dins l’equip, per l’estigma associat als problemes de salut mental o per la normalització de determinades conductes inadequades en l’entorn esportiu.
Els investigadors recorden que la salut mental és un dret fonamental i que la pràctica esportiva no protegeix automàticament de l’ansietat, l’estrès o altres situacions de malestar emocional. Per això, apunten que la seguretat a l’esport ha d’anar més enllà del compliment normatiu i promoure una cultura organitzativa basada en l’escolta, el suport i la confiança.
L’estudi també subratlla la necessitat d’adaptar les mesures de protecció a les diferents realitats dels esportistes, amb especial atenció a les dones, les persones migrants o racialitzades i el col·lectiu LGBTQI+.
La contribució de la UVic-UCC:
La UVic-UCC té un paper destacat dins del projecte a través de l’equip liderat per l’investigador Gil Pla-Campàs, amb la participació de professorat dels grups de recerca SEaHM (Sport, Exercise and Human Movement), GRAD i DAM.
Actualment, l’equip treballa en la transformació dels resultats científics en recursos formatius i eines pràctiques per als clubs esportius. Entre les accions previstes hi ha el disseny d’un programa de formació en línia (MOOC) estructurat en cinc mòduls, adreçat a entrenadors, membres dels equips tècnics i famílies.
Paral·lelament, també s’estan desenvolupant protocols d’actuació i una aplicació que permetrà fer el seguiment dels clubs participants en la prova pilot del projecte.
Una reflexió sobre la comunitat esportiva:
Més enllà de les dades i els resultats científics, SAFE Playground planteja una reflexió de fons sobre què significa realment construir una comunitat esportiva segura i inclusiva.
El projecte convida els clubs a qüestionar-se si són capaços de detectar situacions de malestar entre els joves esportistes, escoltar les seves necessitats i actuar de manera adequada quan algú demana ajuda o mostra signes de vulnerabilitat.
Precisament, aquesta és la conversa que SAFE Playground vol impulsar en el conjunt del teixit esportiu europeu: avançar cap a entorns on el benestar, la inclusió i la seguretat siguin tan importants com el rendiment esportiu.
Tota la informació sobre el projecte es pot consultar al seu web oficial: eusafeplayground.org
Descobriu-ne més des de Facultat d'Educació, Traducció, Esports i Psicologia
Subscribe to get the latest posts sent to your email.
