La 2ª edició del Curs Ciència accessible: Nous avenços científics per portar a les aules ha començat amb un programa de formació, organitzat pel TR2Lab, i adreçat al professorat de secundària, amb una durada del 14 de febrer fins al 26 d’abril.
La iniciativa és un projecte del grup de recerca TR2Lab, que té com a principal objectiu oferir formació al professorat de secundària, batxillerat i CFGS sobre nous avenços científics per promoure les vocacions científiques. La oferta consta d’un programa formatiu amb temes científics d’actualitat perquè el professorat de ciències pugui millorar la seva formació contínua i la seva especialització, així com revertir fomentar el seu compromís i transmetre la vocació científica a l’alumnat. El programa s’estructura en 4 seminaris, que es duran a terme telemàticament, en els que s’oferirà formació teòrica i pràctica, que podrà ser utilitzada com a material de suport pel professorat per donar resposta a les noves necessitats curriculars d’ESO, Batxillerat i CFGS.
El primer seminari, L’epìgenètica, una revolució biològica, es va realitzar el passat 14 de febrer, a càrrec de Laia Bosch-Pressegué, investigadora del TR2Lab. L’activitat té per objectiu relacionar aspectes del currículum de biologia de batxillerat amb els mecanismes epigenètics, per tal que es puguin introduir de forma natural i amb una visió clara a l’alumnat durant la seva formació.
La formació és una activitat formativa vinculada al projecte PECT- Osona Transformació social finançat amb fons FEDER, i compta amb la col·laboració del CIFE i del programa UDivulga. Ciència i Societat.
Per saber-ne més es pot accedir a l’activitat a través de l’enllaç https://mon.uvic.cat/biomedicina-educativa/activitats-per-a-educadors/seminari-02/activitats-seminari-2/
