La Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya ha col·laborat en la celebració de la primera fase estatal de la Robotics for Good Spain, una competició internacional de robòtica educativa i intel·ligència artificial amb impacte social, impulsada en el marc de la iniciativa AI for Good i adreçada a alumnat de 10 a 18 anys. L’esdeveniment ha estat organitzat per make+learn, empresa catalana especialitzada en educació STEAM i partner estratègic de la International Telecommunication Union (ITU) en el desenvolupament i impuls internacional de la competició.

make+learn, cofundada l’any 2015 per Anna Sanchis i Marc Genevat, exestudiants d’Enginyeria Mecatrònica i professors associats de la UVic, ha tingut un paper clau en l’arribada d’aquesta competició a Catalunya. Aquest vincle fa especialment rellevant la col·laboració i la sinergia entre make+learn i la UVic, dues entitats connectades per la formació tecnològica, la innovació educativa i la promoció de les vocacions STEAM.

La jornada es va celebrar el dissabte 25 d’abril a l’Escola Pia Granollers i va reunir equips de diferents punts del territori en una competició centrada en el repte Food Security, dedicat a la seguretat alimentària. A través d’aquest context, els equips participants van haver de dissenyar, construir i programar robots autònoms capaços de superar diferents missions sobre un camp de joc específic.

En aquesta primera edició estatal, la competició va comptar finalment amb 18 equips participants, 8 de categoria júnior i 10 de categoria sènior. Durant el matí es van disputar tres rondes classificatòries, en què es tenia en compte la millor puntuació obtinguda per cada equip, i posteriorment es van celebrar les semifinals i finals de cada categoria.

Els equips guanyadors de la competició, que obtenen l’accés a la final internacional que se celebrarà a Ginebra del 7 al 10 de juliol, van ser l’equip Control Boys, de l’Institut Damià Campeny de Mataró, en la categoria júnior, i l’equip JANGLA, de l’Escola Pia Granollers, en la categoria sènior.

A banda del rendiment dels robots sobre el camp de competició, la jornada també va voler posar en valor la feina de disseny, innovació i desenvolupament tècnic que hi ha darrere de cada projecte. Per aquest motiu, es van atorgar reconeixements específics al millor disseny i a la proposta més innovadora en cadascuna de les categories.

El premi al millor disseny en categoria júnior va ser per a l’equip Robosincs, del Centre Escolar Empordà de Roses, mentre que en categoria sènior el reconeixement va ser per a FEDAC SALT 4t, de FEDAC Salt. Pel que fa al premi a la innovació, en categoria júnior el guardó va ser per a RoboPobla, de l’Institut La Pobla de Segur, i en categoria sènior per a Radix, de l’acadèmia MMMacademy d’Alcantarilla, Múrcia.

La Robotics for Good Spain destaca per la seva filosofia de participació gratuïta i de robòtica lliure, fet que permet que cada equip pugui treballar amb la tecnologia que consideri més adequada. Aquesta mirada afavoreix una competició més oberta, accessible i centrada en l’aprenentatge, més enllà de l’ús d’una plataforma concreta.

La UVic ha aportat la seva experiència en l’àmbit de la tecnologia i la robòtica educativa, reforçant una iniciativa que connecta educació, innovació i compromís amb reptes globals. Aquesta col·laboració pren una dimensió especialment significativa pel vincle històric entre la universitat i les persones impulsores de make+learn, i exemplifica com el talent format al territori pot acabar generant projectes educatius amb projecció internacional. La col·laboració entre universitats, centres educatius i entitats especialitzades ha estat clau per fer possible una jornada que vol esdevenir un punt de trobada per a l’alumnat interessat en la robòtica, la programació i les STEAM.

Les valoracions recollides entre els centres participants han estat molt positives. Els equips han destacat especialment l’ambient de la jornada, el format de competició, l’acompanyament de l’organització i el fet de participar en una proposta lliure i gratuïta.

Més enllà dels resultats, la jornada va permetre a l’alumnat posar en pràctica competències com el treball en equip, la resolució de problemes, el pensament computacional, la presa de decisions i la comunicació. Els equips van viure una experiència intensa i motivadora, combinant l’exigència de la competició amb un entorn de col·laboració i aprenentatge compartit.

La voluntat de l’organització és fer créixer la Robotics for Good Spain en properes edicions, mantenint-ne l’essència educativa, oberta i accessible. En aquest sentit, es planteja la possibilitat d’impulsar noves fases regionals i consolidar una fase estatal que permeti classificar els equips guanyadors per a la final internacional, que se celebra a Ginebra en el marc de l’AI for Good Global Summit.

Aquesta primera edició representa un primer pas important per consolidar la Robotics for Good Spain com una proposta de referència en l’àmbit de la robòtica educativa amb impacte social. La col·laboració de la UVic, juntament amb make+learn i la resta d’entitats implicades, ha contribuït a fer possible una jornada que connecta tecnologia, educació i compromís amb els grans reptes del futur.