Coincidint amb el Dia Mundial de l’Aigua, el 22 de març, la UVic-UCC ha organitzat un conjunt d’activitats per reivindicar aquesta jornada i per cridar l’atenció sobre la importància del consum i la gestió sostenibles d’aquest recurs escàs. De dimarts a dijous, l’entrada al campus Torre dels Frares ha acollit l’exposició “SOS Fartet”, un projecte per millorar l’estat de conservació del fartet, un peix endèmic en perill d’extinció, elaborada per Anna Badosa, del Grup d’Ecologia Aquàtica del Departament de Biociències de la UVic-UCC.
Alhora, aquesta setmana les pantalles digitals dels diferents campus han recuperat un recull d’imatges del concurs fotogràfic de Medi Ambient que, amb el tema “Fonts i corrents d’aigua”, es va celebrar l’any 2010 a la UVic-UCC. També, podreu escoltar el programa “Desconeguts, coneguts” de la UVic Ràdio que ha tingut com a protagonista aquesta setmana el coordinador del Centre d’Estudis dels Rius Mediterranis, Marc Ordeix, en una entrevista centrada en els estudis dels rius i de l’aigua anomenada “Perquè cal un Dia Mundial de l’aigua”. El podcast de l’entrevista es pot recuperar a l’espai web del programa.
L’aigua com a focus d’interès
Més enllà de focalitzar l’atenció en l’aigua en una data concreta, durant tot l’any la UVic-UCC impulsa i participa a nombrosos projectes i accions, de recerca, de divulgació científica i de transferència de coneixement, que tenen aquest element com a eix central d’interès a través de diverses càtedres, grups de recerca o centres.
És el cas de la Càtedra de l’Aigua, Natura i Benestar, codirigida per Lluís Benejam juntament la Universitat de Girona i l’Ajuntament de Sant Hilari anomenada “Cal que els rius portin aigua?”. Entre d’altres accions, l’últim any ha posat en funcionament un Consell Assessor de la Càtedra, ha impulsat el projecte “De Font en Font” juntament amb la Societat Catalana d’Educació Ambiental i treballa per convocar els primers premis a treballs de recerca del patrimoni natural de les Guilleries, en el qual l’aigua juga un paper fonamental.
