Restaurar una còpia de seguretat d’una activitat Moodle
Si disposem d’un fitxer de còpia de seguretat d’una activitat Moodle compatible amb la nostra versió de Moodle, podrem fer-la servir fàcilment. L’explicació que segueix, en castellà, tracta el cas d’un fòrum per compartir i [...]
Exportar qualificacions
Amb l'ús del qualificador de la plataforma Moodle, ens trobem que a vegades necessitem poder tenir un llistat d'alumnes amb o sense notes. Per poder disposar d'aquest llistat (disponible en diversos formats), cal entrar en [...]
Blackboard Collaborate a les aules Moodle
Blackboard Collaborate és un entorn de conferència web (webinar) que ja tenim integrat a les nostres aules Moodle. Aquest sistema permet treballar en línia de forma sincrònica (sessions en directe) i asincrònica (sessions gravades). Permet desenvolupar [...]
Material didàctic rellevant d’accés obert
Consulta una versió ampliada i actualitzada d’aquest article, del mes de febrer 2020 (pdf). Cada cop més com a docents ens trobem amb la necessitat de poder oferir materials rellevants d’accés obert, per així [...]
Disposició de les aules virtuals
A l’hora de conceptualitzar les aules de Moodle i la seva estructura, s’han considerat aquestes orientacions claus, derivats del Pla de Suport a la Millora Permanent de l’Activitat Docent: Multimodalitat (programació única per a grups [...]
Barem orientatiu d’aprofitament de les aules Moodle UVic-UCC
Oferim aquest barem com a primera aproximació per poder calibrar les nostres pròpies aules. Aspectes visuals (10 punts) L’aspecte general és ordenat i elegant? S’ha editat un títol adequat a l’aula, amb o sense imatge? Es fan [...]
Inserir un bloc HTML
Podem afegir a la nostra pàgina inicial, o a una pàgina de curs, un enllaç a qualsevol pàgina web que ens interessi. Per exemple, podem afegir l'enllaç a la Biblioteca, canals socials, un mapa del [...]
Client RSS
RSS són les sigles de Really Simple Syndication, un format per compartir contingut a les webs. S'utilitza per la difusió d'informació actualitzada als usuaris que s'ha subscrit a la font de continguts. Per afegir un [...]