Sara Garcia Montmany, Guerau Camí Blázquez i Gerard Romera Roca, alumnes del CFGS de Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles, van participar en la realització audiovisual del Growth Mornings a la Sala Mercè Torrents, una iniciativa impulsada per l’Àrea de Màrqueting de la UVic-UCC. L’esdeveniment, que té com a essència ser curt, intens i diferent, va comptar en aquesta edició amb la ponència de Francesc Llobet sobre criptoeconomia, Web3 i blockchain.

Un dispositiu audiovisual professional, dissenyat i executat per l’alumnat

La tasca dels estudiants va consistir en el muntatge complet d’un sistema de realització en directe, format per:

  • 3 càmeres ENG, distribuïdes per cobrir tota la sala i els diversos moments de l’esdeveniment.
  • Tiratge de cablejat SDI fins a cabina, assegurant una connexió estable i sense pèrdua de senyal.
  • Configuració del mesclador per gestionar la realització en viu.

L’equip operatiu es va organitzar amb un realitzador, un mixer i dos operadors de càmera, tots intercomunicats amb intercoms per garantir una coordinació precisa.
La coordinació general de la realització va anar a càrrec d’Arnau Costa Torrents, cap d’estudis del CFGS de Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles.

Un procés de producció complet: del briefing al directe

Abans de l’acte, l’alumnat va participar en una sessió de briefing liderada per Anna Sellés i Judith Armenteras, de l’Àrea de Màrqueting. En aquesta trobada es va definir l’encàrrec, es van consensuar les necessitats visuals de l’esdeveniment i es va dissenyar el muntatge tècnic.

El dia anterior al Growth Mornings, els estudiants van dur a terme una segona sessió de treball destinada a fer tot el muntatge i realitzar les proves tècniques pertinents. Aquesta preparació va garantir que la realització en directe fos fluida i professional.

Material de la UVic i aprenentatge real

Tots els equipaments utilitzats van provenir del Servei de Préstec Audiovisual de la UVic, fet que permet al CFGS treballar amb material de primer nivell i simular condicions reals de producció professional.

La participació d’aquests alumnes en el Growth Mornings reforça el seu aprenentatge pràctic i, a més, afavoreix la col·laboració entre el centre i la Universitat en projectes reals que beneficien la comunitat educativa i el territori.