Els estudiants del cicle formatiu de grau superior (CFGS) en Educació Infantil amb especialitat en Pedagogia Montessori han participat, un any més, en una proposta formativa que els acosta a un context real amb infants. L’activitat, que es consolida dins del programa del curs, ha permès a les alumnes aprofundir en el comportament i les dinàmiques pròpies del joc d’un infant de 0-3 anys a partir de sessions d’observació guiada.

Durant els darrers mesos, diversos infants han assistit amb les seves famílies a l’Aula Teresa Buscart, un espai especialment condicionat per reproduir situacions educatives reals. Aquest entorn, ubicat als Laboratoris de Formació i Recerca en Educació Infantil, ofereix als estudiants la possibilitat de veure com els infants exploren, manipulen i es relacionen en un ambient pensat per afavorir l’autonomia i la descoberta.

La iniciativa és possible gràcies a la col·laboració continuada amb l’Espai Familiar Municipal de Vic el Remei, que facilita la participació de famílies interessades en contribuir a la formació dels futurs professionals. Aquesta relació estable entre la UVic-UCC i el servei municipal enriqueix ambdues parts i promou una mirada conjunta sobre l’acompanyament respectuós i el desenvolupament dels infants.

Aquesta segona edició destaca el paper dels laboratoris universitaris com a espais on es generen noves experiències, coneixement i connexions amb l’entorn. A més, esdevé un recurs pedagògic valuós que ajuda els futurs tècnics a construir criteri professional i una mirada més atenta i reflexiva sobre la infància.