En el marc de les Jornades Internacionals sobre la intervenció en el patrimoni arquitectònic, que tenien com a eix temàtic el PATRIMONI ARQUITECTÒNIC EDUCATIU. La restauració i la intervenció en els espais d’aprenentatge històrics, celebrades entre els dies 12 i 15 de desembre de 2019, el diumenge i com a darrer acte, es va realitzar una visita guiada a l’aula de pedagogia i al Museu Virtual de Pedagogia de la Universitat de Vic. En la sessió s’accentuà la necessitat d’anar conformant els nous espais per a fer-los afins a les metodologies d’aprenentatge que es volen promoure així com la importància de visualitzar els referents del nostre àmbit del saber a través de les oportunitats que ofereix l’entorn.
