Qui coordina les pràctiques?
Berta Vila Saborit (berta.vila@uvic.cat)
Adreçades a:
Estudiants del grau en Mestre d’Educació Infantil (Pràctiques 0/6).
Objectiu General:
Conèixer la primera etapa de l’educació infantil a Itàlia, pròpiament de la regió Emilia-Romagna, caracteritzada per una relació educativa respectuosa amb les activitats de cura i educació dels infants, endinsar-se en la pedagogia reggiana i en el pensament i la obra de Loris Malaguzzi. Els alumnes podran treballar segon la visió de l’escola inclusiva, observar la col·laboració amb les famílies a l’etapa 0-6 i participar del treball en equip per part dels mestres, amb una significativa formació continuada coordinada per pedagogs.
Població zona on es fan les pràctiques:
Reggio Emilia, a la regió d’Emilia-Romagna
Criteris selecció dels estudiants:
Selecció dels candidats a partir d’una entrevista personal tenint en compte l’experiència en l’àmbit educatiu, la motivació a conèixer un context cultural diferent (llengua i la cultura italiana), l’equilibri entre els estudis de la facultat, l’expedient acadèmic¬-currículum, notes i informes de pràctiques previs.
Requisits dels estudiants:
Nivell d’italià B1 (MERC_Marc Europeu Comú de Referència).
És necessari tenir un domini de la llengua italiana per expressar-se correctament i entendre el idioma des del començament de l’estada per a permetre la comunicació amb els infants, els mestres i les famílies de l’escola. Capacitat de producció escrita de la llengua italiana al acabar l’estada.
Funcionament de les pràctiques:
Les pràctiques a Reggio Emilia permeten als alumnes tenir un coneixement de la realitat italiana, de la seva cultura i de la seva llengua. Es requereix una memòria de pràctiques escrita amb una part en llengua italiana.
Aspectes important a desenvolupar al llarg de l’estada: la capacitat d’observació sobre les situacions educatives viscudes, la producció d’una documentació visual com a eina d’aprenentatge i la reflexió amb l’equip educatiu per part del practicant/futur mestre d’educació infantil.
