La Dra. Ruth S. Contreras Espinosa, professora de la Facultat d’Empresa i Comunicació, ha coordinat la taula rodona titulada: “Game Studies and games thinking: informes y literatura” al Segon Congrés Internacional de Videojocs i Educació, a la ciutat de Cáceres.
El Congrés Internacional, celebrat de l’1 al 3 d’octubre de 2013 ha tingut com a lema “Del edutainment a l’Aprenentatge basat en jocs digitals” i parteix de la idea d’avançar en el coneixement d’experiències i iniciatives que s’han anat incrementant recentment cap al que actualment es denomina “Aprenentatge basat en jocs” i que està prenent gran força des de la seva aparició en els informes Horizon.
Aquest congrés ha estat organitzat pel grup de recerca “Nodo Educativo” de la Universitat d’Extremadura i hi ha participat membres de grups de recerca de la Universitat de Vic, Valencia, Oviedo i la Universidad 3 de febrero d’Argentina. En aquesta taula es van presentar diversos projectes realitzats tant en l’àmbit nacional com a internacional. En síntesi pot dir-se que la reflexió més important, sobre aquest nou àmbit, és que els investigadors han d’entendre que combinar videojocs i educació suposa establir una relació amb dos entorns que poden entrar en conflicte. D’una banda l’oci i la diversió que suposen els jocs, i per una altra el sistema d’ensenyament formal, amb objectius, processos i competències que cal desenvolupar sistemàticament. Les dificultats són evidents perquè en ambdues esferes regnen principis diferents, però hauria de ser un objectiu aconseguir una bona síntesi perquè diversió i aprenentatge discorrin alhora.
