Una cinquantena de persones van participar el passat 1 de juny en la jornada Divulguem? Jornada de Comunicació Científica, organitzada conjuntament amb l’Oficina de Transferència de Coneixement de la UVic-UCC (OTRI) i Eduscopi en el marc de la “Primavera de la Ciència”. L’acte tenia el doble objectiu de reforçar el paper de la transferència de coneixement i d’explorar noves eines d’IA per millorar la comunicació científica.
Transferència de coneixement amb impacte social
La jornada va posar el focus en la necessitat que la recerca arribi a la societat en formats accessibles i útils així com per visibilitzar el paper de la Unitat de Divulgació Científica de la UVic-UCC (OTRI). En aquest sentit, Josep Burgaya, degà de la FEC, va remarcat la rellevància de la transferència de coneixement de les ciències socials l’entorn més immediat mentre que Gerard Coll-Planas, delegat de recerca de la Facultat, va ubicar la divulgació com un element estructural de l’activitat investigadora actual.
“Avui en dia, la divulgació es reconeix com un element imprescindible, per exemple, als projectes europeus, els quals obliguen a fer divulgació” – va afirmar Gerard Coll.
Projectes que connecten recerca i societat
En el primer bloc de la jornada, es van presentar experiències reals de transferència de coneixement en els diferents camps de recerca de la Facultat. Els projectes exposats van mostrat com la recerca pot adoptar formats innovadors per arribar a públics diversos. En aquest sentit, Cristina Fernández Rovira va mostrar la introducció de narratives immersives com el vídeo documental al projecte Berracas i el pòdcast documental a Galilea: Semillas de resistencia. Així mateix, també es van compartir experiències en l’àmbit del neuromàrqueting, amb Kaur Harseerat, i en la comunicació del patrimoni històric, amb Cristina Simón, que va destacar la força de la comunicació visual i gràfica en diferents moments de la història. Gerard Coll-Planas va tancar aquesta part a través de l’exposició dels formats utilitzats per relatar la recerca i fomentar la participació de les comunitats en Dibuixant el gènere, Zoom Out i Amb veu pròpia.
La IA entra a la comunicació científica amb mirada crítica
El segon bloc de la jornada va consistir en un taller pràctic sobre l’aplicació de la intel·ligència artificial a la comunicació científica, a càrrec de Salva Ferré, fundador i codirector d’Eduscopi. La sessió, que va reunir una trentena de participants de la comunitat universitària, va abordar l’estat actual de la IA i els seus reptes en l’àmbit acadèmic, amb especial atenció a qüestions com la integritat, el marc legal europeu i els dilemes ètics associats al seu ús. El taller també va dedicar un temps a la capacitat per detectar biaixos, continguts erronis o “al·lucinacions” generades per màquines.
La formació, que va combinar eines pràctiques amb reflexions crítiques, també va explorar estratègies per aplicar la IA en processos de comunicació des de la generació d’idees fins a l’adaptació de continguts a diferents audiències i l’aportació d’altres recursos fent èmfasi en la necessitat d’un ús responsable i transparent de les eines tecnològiques que ofereix el nostre temps.
