Presentació i objectius

La programació neurolingüística (PNL) estudia de quina manera el llenguatge i els sistemes de creences personals determinen el nostre comportament quotidià, els nostres objectius i el grau d’èxit a l’hora d’assolir-los.

El curs aporta els coneixements i la pràctica necessària per a dominar els fonaments de la PNL i per usar-los amb èxit en l’àmbit sociosanitari i educatiu, especialment durant les entrevistes amb els nostres usuaris, mitjançant un acompanyament comunicatiu que permeti qüestionar i reorientar de manera elegant les seves creences limitadores i perjudicials.

Programa

INTRODUCCIÓ:
Els orígens de la programació neurolingüística (PNL)
La PNL i els seus pressupòsits
La configuració de la realitat: el mapa mental
LES CREENCES COM A MOTOR DEL NOSTRE COMPORTAMENT:
Creences, valors i criteris
Els sistemes de creences
Tipus de creences
PNL I COMUNICACIÓ:
La percepció sensorial: el calibratge
L’acompanyament del llenguatge verbal i no-verbal
Modalitats visuals, auditives i cinestèsiques
Pressuposicions i transgressions
PNL I PENSAMENT DIRIGIT:
El missatge més enllà del missatge: el metamodel del llenguatge
Metàfores i aprenentatges inconscients
El model de Milton Erickson

Professorat

Toni Bardera. Professor de comunicació i habilitats socials. Formador especialitzat en l’àmbit sociosanitari i programador en PNL.

Metodologia

Sessions teoricopràctiques.

Coordinació acadèmica

Jordi Naudó. Facultat de Ciències de la Salut i el Benestar de la UVic-UCC.

Adreçat a 

Estudiants i professionals de l’àmbit sociosanitari i educatiu.

Informació general

Lloc d’impartició: 
Universitat de Vic
Campus Miramarges (Edifici F, aula F103)
C. Sagrada Família, 7
08500 Vic
Dates: 10, 17, 24 de novembre i 1 de desembre de 2017
Durada: 20 hores
Horari: Divendres, 9 a 14h
Certificació:
– Certificat d’assistència. Cal assistir al 80% de les sessions.

Admissions i matrícula