Noves formacions curtes de MS Copilot Chat
Des de l’aparició del portal públic de ChatGPT el 30 de novembre 2022, els xatbots IAG (terme recomanat per TermCat) han impactat en la nostra forma de treballar, sigui com docents, estudiants, investigadors, tècnics o [...]
Detecció de l’ús de xatbots?
Imatge de pexels.com Una professora ens comenta: Un company em parla del detector d'IA Turnitin, que és el més fiable i el que fan servir la majoria d'universitats catalanes. Nosaltres hi podem accedir? [...]
Agilitza les teves tutories amb MS Bookings!
Et costa organitzar reunions amb els estudiants? T’agradaria oferir diverses opcions de reserva de tutoria sense haver de gestionar interminables cadenes de correus o missatges d'“ara sí, ara no…”? Des de la UDUTE hem elaborat un videotutorial complet [...]
Dóna un toc especial al teu curs!
Imatge de freepik.com La interacció usuari-ordinador no és tan important en els cursos presencials, on la interacció social de treball en grup i la interacció directa amb l'equip docent són constants. A més, [...]
Moodle 4.5. Destacats de la nova versió
De cara al curs 2025-2026, hem fet una actualització de versió de Moodle a les nostres aules de docència. Hem passat de la versió 4.4 de Moodle a la versió 4.5 (d'octubre de 2024). Aquest [...]
Assistència de la UDUTE a les VIII Jornades FOLTE
Elena Molina a les VIII Jornades FOLTE celebrades a la Universidad de Valladolid. Fa un any, em vaig incorporar al Grup de Treball de Formació Online i Tecnologies Educatives (FOLTE), com a membre [...]
La UDUTE al FIET 2025
Enguany l'edició del Fòrum Internacional d’Educació i Tecnologia (FIET) s'ha organitzat des del Grup de Recerca en Construcció del Coneixement (GRECC) de la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. S'ha centrat en la construcció [...]
Preparació de les aules del curs 2025-2026
A partir del dia 25 de juny ja tindrem disponibles les aules Moodle per al curs 2025-2026. Ha arribat el moment de preparar-les per al nou inici de curs. Aprofitem per informar que a partir [...]