“El mètode del cas és una estratègia d’ensenyament – aprenentatge que, mitjançant la descripció d’una situació (real o hipotètica), pretén apropar els estudiants a la realitat. El cas descriu un escenari global en el qual s’hi conjuguen diverses variables i que és susceptible de ser objecte d’estudi.” Així ho expliquen a la Unitat de Suport a la Qualitat i la Innovació Docent de la Universitat Pompeu Fabra.
Hi ha moltes aproximacions a aquesta metodologia. A continuació, fem menció d’alguns articles que ressenyen les opcions: