{"id":3298,"date":"2025-05-23T14:00:06","date_gmt":"2025-05-23T12:00:06","guid":{"rendered":"https:\/\/mon.uvic.cat\/nitrecerca\/?p=3298"},"modified":"2025-05-23T14:00:06","modified_gmt":"2025-05-23T12:00:06","slug":"tres-animacions-creades-en-el-marc-del-projecte-zoom-out-conviden-els-infants-a-reflexionar-sobre-literatura-i-desigualtats","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mon.uvic.cat\/nitrecerca\/2025\/05\/23\/tres-animacions-creades-en-el-marc-del-projecte-zoom-out-conviden-els-infants-a-reflexionar-sobre-literatura-i-desigualtats\/","title":{"rendered":"Tres animacions creades en el marc del projecte \u201cZoom Out\u201d conviden els infants a reflexionar sobre literatura i desigualtats"},"content":{"rendered":"

Per qu\u00e8 els herois de la literatura infantil europea tradicionalment han estat de g\u00e8nere mascul\u00ed, joves, blancs i ben plantats? Agafant els estereotips de la literatura com a punt de partida, i amb la voluntat d\u2019obrir una reflexi\u00f3 entre els alumnes de prim\u00e0ria sobre les desigualtats, s\u2019han fet tres animacions en el marc del projecte de recerca europeu \u201cZoom Out\u201d<\/a>, liderat per la UVic-UCC. Aquest material audiovisual, que vol ser un recurs educatiu per estimular la mirada cr\u00edtica en els alumnes, est\u00e0 plantejat des d\u2019una perspectiva interseccional, \u00e9s a dir, que mostra com els diferents eixos de desigualtat (g\u00e8nere, origen, classe social, diversitat funcional, etc.) s\u2019interrelacionen i impacten en les nostres experi\u00e8ncies.<\/p>\n

Cadascun dels tres v\u00eddeos tracta un tema diferent, el primer dels quals porta per t\u00edtol \u201cPer a qu\u00e8 serveix un llibre?\u201d i \u00e9s una aproximaci\u00f3 po\u00e8tica a com la literatura infantil conforma el nostre imaginari i com influeix en la manera com ens veiem a nosaltres mateixos. El segon v\u00eddeo, \u201cSi vols pots… o no\u201d, aborda la q\u00fcesti\u00f3 de les desigualtats des d\u2019una mirada interseccional (tenint en compte els diferents eixos de desigualtat) i amb un llenguatge proper a l\u2019alumnat de prim\u00e0ria. Finalment, el tercer v\u00eddeo, titulat \u201cLiteratura infantil i desigualtats\u201d, planteja el debat sobre com s\u2019ha d\u2019actuar davant les desigualtats que estan presents en la literatura infantil i aposta per fomentar una mirada cr\u00edtica.<\/p>\n

Gerard Coll-Planas, investigador principal del projecte \u201cZoom Out\u201d i expert en temes de g\u00e8nere, ha fet el gui\u00f3 i ha dirigit les animacions. Segons ell, “el projecte s’allunya de les estrat\u00e8gies de censura o reescriptura; apostem per fomentar una mirada cr\u00edtica de l’alumnat vers la literatura infantil per poder establir converses significatives sobre la desigualtat”.<\/p>\n

En sis idiomes i pr\u00f2ximament, en forma de llibre<\/strong><\/p>\n

Les animacions, amb una durada d\u2019entre tres i quatre minuts cadascuna, es poden veure en sis idiomes \u2014catal\u00e0, castell\u00e0, angl\u00e8s, itali\u00e0, polon\u00e8s i croat\u2014 i van acompanyades d\u2019activitats per desenvolupar a l\u2019aula, que permeten treballar diferents conceptes al voltant de la diversitat i les difer\u00e8ncies. Els continguts tamb\u00e9 es publicaran en forma de llibre, amb vista a la pr\u00f2xima tardor, la qual cosa permetr\u00e0 dur a terme un treball m\u00e9s pausat tant per a les escoles com per a les fam\u00edlies interessades.<\/p>\n

Les il\u00b7lustracions de les animacions s\u00f3n de Cristina Zafra i l\u2019animaci\u00f3, de Sergi Banach. Lorena Gonz\u00e1lez s\u2019ha encarregat de la producci\u00f3 i Cristian Aren\u00f3s, de l\u2019edici\u00f3 de so i m\u00fasica.\u00a0El doblatge al catal\u00e0 i castell\u00e0 ha anat a c\u00e0rrec de Pol Felip.<\/p>\n

Acte de presentaci\u00f3 el 26 de maig a Barcelona<\/strong><\/p>\n

La presentaci\u00f3 en p\u00fablic de les animacions del projecte \u201cZoom Out\u201d es far\u00e0 el pr\u00f2xim dilluns, 26 de maig, a les 18 h, al Zumzeig Cinecooperativa (c. B\u00e9jar 53, Barcelona), en un acte que tindr\u00e0 com a lema \u201cQue els llibres siguin terratr\u00e8mols\u201d. Aquesta estrena coincidir\u00e0 amb la presentaci\u00f3 del projecte de recerca \u201cZoom Out\u201d, que\u00a0explora com la literatura infantil pot esdevenir una eina per pensar i dialogar sobre les desigualtats, convidant infants i adults a reflexionar des d\u2019una mirada cr\u00edtica i interseccional. Finan\u00e7at pel programa Erasmus+, aquest projecte est\u00e0 coordinat pel grup de recerca Grup d\u2019Estudis de G\u00e8nere: Traducci\u00f3, Literatura, Hist\u00f2ria i comunicaci\u00f3 (GETLIHC)<\/a> de la UVic-UCC.<\/p>\n

A la presentaci\u00f3 de les animacions hi haur\u00e0 Marc Alabart (T\u00e0ndem LIJ) i Mar Gonz\u00e1lez (Maneno), amb qui s\u2019establir\u00e0 un di\u00e0leg sobre mediaci\u00f3 liter\u00e0ria i desigualtats. A m\u00e9s a m\u00e9s, hi participaran J\u00e8ssica Balcells\u00a0(Escola Joan Mir\u00f3, Barcelona), Mireia Escobar (Escola La S\u00ednia, Vic), Maria Alonso (Artijoc) i tamb\u00e9 Gerard Coll-Planas, Marina Garcia-Castillo i Lorena Gonz\u00e1lez-Ruiz (investigadors del projecte \u201cZoom Out\u201d). Les places s\u00f3n limitades i cal inscripci\u00f3 pr\u00e8via en aquest enlla\u00e7<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Per qu\u00e8 els herois de la literatura infantil europea tradicionalment […]<\/p>\n","protected":false},"author":694,"featured_media":3299,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[713,544,715],"class_list":["post-3298","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","tag-literatura","tag-projecte-europeu","tag-zoom-out"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/mon.uvic.cat\/nitrecerca\/files\/2025\/05\/Imatge-Zoom-Out-1.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mon.uvic.cat\/nitrecerca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3298","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mon.uvic.cat\/nitrecerca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mon.uvic.cat\/nitrecerca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mon.uvic.cat\/nitrecerca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/694"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mon.uvic.cat\/nitrecerca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3298"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mon.uvic.cat\/nitrecerca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3298\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3300,"href":"https:\/\/mon.uvic.cat\/nitrecerca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3298\/revisions\/3300"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mon.uvic.cat\/nitrecerca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3299"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mon.uvic.cat\/nitrecerca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3298"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mon.uvic.cat\/nitrecerca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3298"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mon.uvic.cat\/nitrecerca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3298"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}