![\"\"](\"http:\/\/mon.uvic.cat\/nitrecerca\/files\/2023\/06\/Imatge3_0.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
El Laboratori d\u2019Innovaci\u00f3 Social Digital (LISD) de la UVic-UCC, que forma part del projecte\u00a0Osona Lab City<\/a>, ha treballat des de la seva creaci\u00f3, l\u2019any 2021, fins ara en diverses accions per al desenvolupament de les compet\u00e8ncies digitals de la poblaci\u00f3 jove, especialment d\u2019aquella m\u00e9s vulnerable.<\/p>\n Els primers resultats mostren que el LISD, situat a l\u2019edifici Vic Sud de la UVic-UCC, al barri del Remei, ha pogut apropar-se a la realitat sociodigital de la ciutat de Vic indagant sobre els h\u00e0bits, consums, dispositius i usos digitals de la poblaci\u00f3. Hi ha identificat situacions de vulnerabilitat digital i ha constru\u00eft propostes socioeducatives que fomenten l\u2019accessibilitat i la compet\u00e8ncia digital de la poblaci\u00f3. La metodologia del LISD ha detectat que la capacitaci\u00f3 digital de la ciutadania millora amb l\u2019increment de la participaci\u00f3 real de la poblaci\u00f3 en el codisseny de les accions, ja que els seus interessos s\u00f3n una refer\u00e8ncia clau per a l\u2019acci\u00f3.<\/p>\n La metodologia del LISD es basa en el cicle de la investigaci\u00f3-acci\u00f3 i est\u00e0 organitzada en dues fases: la primera, centrada en la detecci\u00f3 i identificaci\u00f3 de necessitats i recursos, i la segona, en la construcci\u00f3 de propostes de millora per donar respostes a les necessitats identificades. Aix\u00ed, el LISD ha dut a terme una recollida de dades amb les entitats del barri per tal d\u2019identificar les necessitats i els interessos sociodigitals dels joves. Tot seguit, estudiants dels graus en Educaci\u00f3 Social i en Multim\u00e8dia. Aplicacions i Videojocs de la UVic-UCC han codissenyat accions per donar resposta a necessitats acordades amb centres com l\u2019Escola la S\u00ednia, el Col\u00b7legi Sagrat Cor, el CFA Montseny, el Casal Claret o Clau de Pas.<\/p>\n Les accions del LISD<\/strong><\/p>\n Les accions s\u2019han centrat en l\u2019\u00fas de les tecnologies per tal de con\u00e8ixer el territori, aprendre la llengua, encarar els estudis de secund\u00e0ria, elaborar q\u00fcestionaris inclusius o desenvolupar projectes multim\u00e8dia. Aquestes accions han impulsat l\u2019apropament de la universitat al territori. El LISD tamb\u00e9 est\u00e0 enllestint la creaci\u00f3 d\u2019un mapa interactiu de recursos i actuacions comunit\u00e0ries per als joves. Actualment, el LISD, en coordinaci\u00f3 amb el Consell del Barri del Remei, impulsa activitats extraescolars compartides de rob\u00f2tica a l\u2019escola la S\u00ednia, i el disseny d\u2019un taller sobre podcasts i empoderament digital amb joves del barri.<\/p>\n Les accions del LISD s\u2019enfronten al repte de la consolidaci\u00f3, per garantir els principis de continu\u00eftat, sostenibilitat i replicabilitat per tal que les accions facin cr\u00e9ixer les xarxes de suport social que puguin acompanyar la transformaci\u00f3 digital comunit\u00e0ria al conjunt d\u2019Osona i la Catalunya central.\u202f\u00a0Davant d\u2019un estat de desenvolupament del m\u00f3n, on les tecnologies digitals han canviat de manera significativa les maneres d\u2019accedir a la informaci\u00f3 i de relacionar-se, aquestes innovacions haurien de fomentar una participaci\u00f3 real, basant-se en l\u2019actitud proactiva de la ciutadania, i els seus interessos s\u2019haurien de prendre com a elements de refer\u00e8ncia per a qualsevol acci\u00f3 que es vulguin endegar en un futur.<\/p>\n Es pot veure aquest\u00a0v\u00eddeo on s\u2019explica la metodologia i les accions del LISD<\/a>.<\/p>\n El LISD est\u00e0 integrat pel personal investigador N\u00faria Sim\u00f3 Gil, Ramon Reig Bola\u00f1o, Carles Bosch Geli i Mar Beneyto Seoane i per la t\u00e8cnica Ivet Leiva Suarez.<\/p>\n Osona Lab City<\/strong><\/p>\n