Les investigadores de la UVic-UCC han participat a Brussel·les del 19 al 22 de gener a la Winter School del projecte europeu INTEC (Developing an Innovative In-Service Training Model for ECEC Staff), una iniciativa centrada en la innovació en la formació continuada dels professionals de l’educació i cura de la primera infància.

Les investigadores participants han estat la Francesca Davoli i Itxaso Tellado, que han assistit a la setmana de formació organitzada per la Erasmus Hogeschool Brussel. Les han acompanyat professionals de l’entorn educatiu proper que han contribuït a la construcció dels continguts formatius des de diferents àmbits d’expertesa: Rosa Font (EBMV Caputxins, amb expertesa en el cicle 0-3), Eva Rosiñol (Institut-Escola Josep Maria Xandri, amb expertesa en la internacionalització dels centres educatius) i Montse Miranda (CIFE-UVic, amb expertesa en el cicle 3-6 i en la formació continuada de mestres del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya).

Durant la setmana s’han combinat sessions plenàries i conferències, presentacions dels diferents partners del projecte, visites a institucions educatives de la ciutat de Brussel·les i la participació en un fòrum de debat en el marc de l’enfocament NICCO (Narrative Interdisciplinary Collaborative Coaching).

En l’àmbit de Diversitat, Inclusió i Justícia Social, cal destacar la visita al Museu de la Migració de Brussel·les. En Relació Famílies-Escola, es va presentar el projecte BrOLL, que va permetre el diàleg directe amb famílies. En l’àmbit STEAM, es van visitar l’espai Wonderlab de l’EHB i el taller Mumabot de l’escola Bambini-Bicocca. També es van presentar oportunitats de col·laboració internacional entre institucions educatives de primera infància i es va participar en una conferència sobre desenvolupament de polítiques de sostenibilitat en l’educació i cura de la primera infància.

Els partners dels cinc països participants al projecte INTEC (EHB, Bèlgica; UVic-UCC, Espanya; University de Milano-Bicocca i SERN, Itàlia; Riga-Liepaja University, Letònia; i la Municipalitat de Vanesbörg, Suècia) han avançat en les últimes revisions del document final del currículum europeu per a la formació continuada dels professionals en actiu de la primera infància. Aquest document es presentarà pròximament durant la reunió de clausura del projecte, prevista per al juny d’aquest any a Suècia, i estarà disponible en format d’accés obert.