Działania

Warsztaty szkoleniowe w zakresie wzajemnego uczenia się

Spotkania mające na celu wypracowanie wspólnej koncepcji i metodologii zgodnie z doświadczeniem wszystkich partnerów oraz zakresem projektu InterHEd i innych projektów Erasmus+.

Wyszukiwanie i gromadzenie obiecujących praktyk

Wyszukiwanie i gromadzenie projektów pedagogicznych, które ze względu na swoje podejście i zakres mogą stać się modelami stosowania praktyk intersekcjonalnych w edukacji wyższej.

Warsztaty z osobami studiującymi i osobami pracującymi

Trening osób uczących (5 sesji), aby mogli stosować intersekcjonalność w sali wykładowej i pracować z osobami studiującymi (po 2 sesje na grupę), aby nauczyli się stosować intersekcjonalność w swoich dyscyplinach (Socjologia, Komunikacja audiowizualna, itd.).

Szkolenie w zakresie budowania potencjału

Spotkania z partnerami w celu omówienia wyników warsztatów z osobami studiującymi i osobami uczącymi, a także omówienia projektu odpowiedniego treningu (dla osób studiujących i osób pracujących).

Trening z osobami studiującymi i z osobami uczącymi

Po pierwszych warsztatach z osobami studiującymi i z osobami uczącymi oraz po uzyskaniu określonych wyników (zbioru obiecujących praktyk, raportu na temat innowacyjnych metodologii oraz zestawu narzędzi) zostanie przeprowadzona druga runda treningów, w której te materiały zostaną wykorzystane w praktyce.

Końcowa konferencja projektu

Na konferencji zostaną przedstawione wyniki i końcowa ocena

Wyniki

Kolekcja obiecujących praktyk

Połączenie projektów pedagogicznych, które ze względu na swoje podejście i zakres mogą stać się modelami stosowania praktyk intersekcjonalnych w edukacji wyższej. Rezultat ten opiera się na warsztatach szkoleniowych w zakresie wzajemnego uczenia się, zbiorze obiecujących praktyk oraz warsztatach z osobami studiującymi i osobami uczącymi.

Raport dotyczący innowacyjnych metodologii

Zbiór konkretnych metodologii pedagogicznych, które są innowacyjne w swoim zastosowaniu intersekcjonalności w sali wykładowej. Rezultat ten opiera się na warsztatach szkoleniowych w zakresie wzajemnego uczenia się, zbiorze obiecujących praktyk oraz warsztatach z osobami studiującymi i osobami uczącymi.

Zestaw narzędzi

Materiały pedagogiczne, powstałe w oparciu o nasze doświadczenia z warsztatów z osobami studiującymi i osobami uczącymi, zostaną wykorzystane do zastosowania intersekcjonalności w czterech obszarach. Dotyczy to programów nauczania, pedagogiki i metodologii nauczania, ocen oraz środowiska uczenia się. Rezultat ten pochodzi ze szkolenia w zakresie budowania potencjału oraz treningów z osobami studiującymi i osobami uczącymi.

Modele treningów dla osób studiujących i osób uczących

Materiały pedagogiczne, powstałe w oparciu o nasze doświadczenia z warsztatów z osobami studiującymi i osobami uczącymi, zostaną wykorzystane do zastosowania intersekcjonalności w czterech obszarach. Dotyczy to programów nauczania, pedagogiki i metodologii nauczania, ocen oraz środowiska uczenia się. Rezultat ten pochodzi ze szkolenia w zakresie budowania potencjału oraz treningów z osobami studiującymi i osobami uczącymi.

Zalecenia dla instytucji

Zalecenia te mają rozwijać intersekcjonalność w kontekstach szkolnictwa wyższego.

Działania

Warsztaty szkoleniowe w zakresie wzajemnego uczenia się

Spotkaniamającea na celu wypracowanie wspólnej koncepcji i metodologii zgodnie z doświadczeniem wszystkich partnerów oraz zakresem projektu InterHEdi innych projektów Erasmus+..

Wyszukiwanie i gromadzenie obiecujących praktyk

Wyszukiwanie i gromadzenie projektów pedagogicznych, które ze względu na swoje podejście i zakres mogą stać się modelami stosowania praktyk intersekcjonalnych w edukacji wyższej.

Warsztaty z osobami studiującymi i osobami pracującymi

Trening osób uczących (5 sesji), aby mogli stosować intersekcjonalność w sali wykładowej i pracować z osobami studiującymi (po 2 sesje na grupę), aby nauczyli się stosować intersekcjonalność w swoich dyscyplinach (Socjologia, Komunikacja audiowizualna, itd.).

Szkolenie w zakresie budowania potencjału

Spotkania z partnerami w celu omówienia wyników warsztatów z osobami studiującymi i osobami uczącymi, a także omówienia projektu odpowiedniego treningu (dla osób studiujących i osób pracujących).

Trening z osobami studiującymi i z osobami uczącymi

Po pierwszych warsztatach z osobami studiującymi i z osobami uczącymi oraz po uzyskaniu określonych wyników (zbioru obiecujących praktyk, raportu na temat innowacyjnych metodologii oraz zestawu narzędzi) zostanie przeprowadzona druga runda treningów, w której te materiały zostaną wykorzystane w praktyce.

Końcowa konferencja projektu

Na konferencji zostaną przedstawione wyniki i końcowa ocena

Wyniki

Kolekcja obiecujących praktyk

Połączenie projektów pedagogicznych, które ze względu na swoje podejście i zakres mogą stać się modelami stosowania praktyk intersekcjonalnych w edukacji wyższej. Rezultat ten opiera się na warsztatach szkoleniowych w zakresie wzajemnego uczenia się, zbiorze obiecujących praktyk oraz warsztatach z osobami studiującymi i osobami uczącymi.

Raport dotyczący innowacyjnych metodologii

Zbiór konkretnych metodologii pedagogicznych, które są innowacyjne w swoim zastosowaniu intersekcjonalności w sali wykładowej. Rezultat ten opiera się na warsztatach szkoleniowych w zakresie wzajemnego uczenia się, zbiorze obiecujących praktyk oraz warsztatach z osobami studiującymi i osobami uczącymi.

Zestaw narzędzi

Materiały pedagogiczne, powstałe w oparciu o nasze doświadczenia z warsztatów z osobami studiującymi i osobami uczącymi, zostaną wykorzystane do zastosowania intersekcjonalności w czterech obszarach. Dotyczy to programów nauczania, pedagogiki i metodologii nauczania, ocen oraz środowiska uczenia się. Rezultat ten pochodzi ze szkolenia w zakresie budowania potencjału oraz treningów z osobami studiującymi i osobami uczącymi.

Modele treningów dla osób studiujących i osób uczących

Materiały na temat tego, jak szkolić osoby studiujące i osoby uczące w zakresie stosowania intersekcjonalności, które będą obejmować prezentację projektu i jego wyników oraz ćwiczenia grupowe do praktycznego zastosowania zestawu narzędzi i zbioru obiecujących praktyk. Rezultat ten pochodzi ze szkolenia w zakresie budowania potencjału oraz treningów z osobami studiującymi i osobami

Zalecenia dla instytucji

Zalecenia te mają rozwijać intersekcjonalność w kontekstach szkolnictwa wyższego.

2023-1-ES01-KA220-HED-000160620

2023-1-ES01-KA220-HED-000160620