Els estudiants de segon curs del grau en Global Studies de la Facultat d’Empresa, Comunicació i Dret han conversat avui amb Miodrag Vlahović, diplomàtic i exministre d’Afers Exteriors de Montenegro, en el marc de l’assignatura Teories de la Integració Europea. La sessió ha permès a l’alumnat una una oportunitat per conèixer de primera mà els principals reptes polítics i diplomàtics dels Balcans occidentals i el procés d’aproximació de la regió a la Unió Europea.
L’adhesió de Montenegro a la UE
Durant la seva intervenció, Vlahović ha analitzat l’actualitat política de la regió i la situació dels diferents països balcànics en relació amb la política d’ampliació de la UE. Així, el ponent ha destacat que Montenegro és actualment el país més avançat en el procés d’adhesió i ha defensat la importància estratègica de culminar la integració europea dels Balcans occidentals en un context geopolític cada vegada més complex.
Una part destacada de la sessió s’ha centrat en el procés que va conduir a la independència de Montenegro, l’any 2006. Vlahović, que va participar activament en les negociacions i els esdeveniments d’aquell moment, ha explicat les particularitats dels referèndums celebrats i les dificultats d’un moment que va qualificar de delicat i potencialment inestable. Així mateix, el ponent també ha subratllat la rapidesa amb què la comunitat internacional va reconèixer el nou estat montenegrí i el context perquè això fos així.
L’evolució de la diplomàcia
La conversa amb els alumnes ha permès als estudiants aprofundir en qüestions com les relacions entre la UE i els països candidats, la influència de Rússia sobre la regió, la construcció institucional, el futur de la democràcia liberal i el paper actual de la diplomàcia. En aquest sentit, Vlahović ha remarcat que, en un món cada vegada més connectat, la diplomàcia continua essent essencial per entendre què passa més enllà dels titulars i per contribuir a prevenir i resoldre conflictes.
La sessió ha conclòs amb una reflexió sobre la importància del diàleg, el judici crític i la cooperació internacional en un context global marcat per la incertesa. La conversa ha permès als estudiants contrastar els continguts teòrics de l’assignatura amb el testimoni directe d’un dels protagonistes de la història recent dels Balcans.
