La Facultat de Ciències de la Salut i el Benestar (FCSB) ha celebrat les III Jornades Interprofessionals, una iniciativa que es consolidada dins del projecte estratègic del centre, per promoure la interprofessionalitat com a eix clau en la formació dels futurs professionals de la salut. En aquesta tercera edició, la jornada ha fet un pas endavant amb la incorporació de l’estudiantat de 3r curs, reforçant una proposta formativa progressiva i transversal al llarg dels diferents cursos dels graus de la Facultat. La jornada ha comptat amb la participació de més de 800 estudiants i un total de 45 professores i professors de la Facultat, una xifra que posa de manifest la dimensió i la consolidació d’aquesta iniciativa dins la comunitat acadèmica.
La jornada adreçada als estudiants de 1r curs ha tingut com a objectiu oferir una primera aproximació a la interprofessionalitat i al treball col·laboratiu dins dels equips de salut. La sessió ha arrencat amb una benvinguda i la realització d’una enquesta inicial de percepció de l’aprenentatge interprofessional, que ha permès conèixer les expectatives i la visió prèvia de l’estudiantat.
A continuació, s’ha projectat un vídeo introductori sobre la necessitat de la interprofessionalitat, una conversa entre Míriam Torres, degana de la FCSB i Jordi Amblàs, director del Departament de Salut i del Departament de Drets Socials i Inclusió, que ha donat pas a una dinàmica d’icebreaking per afavorir la interacció entre estudiants de diferents graus. Seguidament, l’estudiantat ha participat en diverses estacions formatives orientades a analitzar els pros i contres del treball interprofessional, visualitzar una simulació pràctica d’interprofessionalitat i identificar els rols professionals dins l’equip de salut, que s’ha complementat amb un espai de debrífing.
La jornada s’ha tancat amb una reflexió col·lectiva sobre la cooperació en els equips de salut, així com amb la valoració final de la sessió i una segona enquesta per mesurar l’evolució de la percepció de l’aprenentatge interprofessional.
2n curs: comunicació i raonament crític
La jornada destinada als estudiants de 2n curs s’ha enfocat a l’aprofundiment de la comunicació interprofessional i el raonament crític a partir d’un cas pràctic.
Després del brífing inicial i una activitat d’icebreaking, els estudiants han reflexionat sobre la discapacitat i la pràctica esportiva, el paper de les diferents professions en les diverses etapes assistencials i la importància del treball col·laboratiu a través d’un vídeo, i tot seguit se’ls ha organitzat en grups interprofessionals per preparar una entrevista a partir d’una història clínica i dur-la a terme mitjançant una dinàmica de role-playing amb el professorat. La sessió s’ha tancat amb un debrífing que ha inclòs la descompressió emocional, l’anàlisi dels punts forts i aspectes a millorar, i la transferència dels aprenentatges a la pràctica professional.
3r curs: deliberació ètica i decisions complexes
En aquesta tercera edició, la Jornada Interprofessional ha ampliat el seu abast amb la incorporació de l’estudiantat de 3r curs, que ja havia participat de les jornades els dos anys previs com a estudiants de 1r i 2n, i que ara ha permès continuar avançant cap a una formació interprofessional progressiva, coherent i adaptada al moment formatiu de cada curs.
Aquesta última jornada s’ha centrat en la deliberació ètica i la presa de decisions clíniques complexes a partir d’un cas que combinava factors tècnics i ètics. Després de la presentació d’un vídeo i una breu dinàmica inicial, els estudiants han analitzat els conflictes de valors del cas i han elaborat aportacions basades en l’evidència des de cada disciplina.
Organitzats en grups interprofessionals, els estudiants han posat en comú les diferents mirades professionals i han participat en un procés de deliberació col·lectiva per comprendre els riscos, les implicacions i els arguments darrere de cada opció possible. La sessió s’ha conclòs amb l’elaboració d’una recomanació ètica conjunta i un espai de reflexió final per integrar els aprenentatges.
Una aposta formativa consolidada
La III Jornada Interprofessional ha tornat a posar de manifest el valor del treball en equips multidisciplinaris com a element clau per oferir una atenció sanitària integral, efectiva i centrada en la persona. Amb aquesta edició, i l’ampliació fins a 3r curs, la FCSB reafirma la interprofessionalitat com un eix transversal i progressiu de la formació, alineat amb les necessitats reals del sistema sanitari i social actual.
