L’objectiu d’aquest projecte és analitzar com les eines d’Intel·ligència Artificial (IA) poden millorar la implementació del Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) en la docència universitària. Mitjançant un estudi de cas múltiple, facilitarem la creació de materials accessibles, personalitzarem l’aprenentatge, augmentarem l’eficiència docent i mesurarem l’impacte en l’alumnat.
El present projecte forma part del Programa PIRE 2025 (Projectes d’Innovació i Recerca Educativa) per al període 2025-2027 promogut per la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya amb la voluntat de promoure projectes sobre innovació, qualitat i millora de la docència en les seves titulacions.