Traver, L., Casas, M. (2021). La interpretació de la ironia literària en els estudiants de secundària. Temps d’Educació, 61(61), 155-181.http://www.edicions.ub.edu/revistes/tempsdeducacio61/default.asp?articulo=1773&modo=resumen
March-Amengual, J.M., Cambra Badii, I., Casas-Baroy, J.C., Altarriba, C., Comella-Company, A., Pujol R., Baños, J.E.Galbany-Estragués, P., Comella Cayuela, A. (2022). … Read More
Terradas-Monllor, M., Ochandorena-Acha, M., Beltran-Alacreu, H., Garcia-Oltra, E., Collado-Saenz, F., Hernandez-Hermoso, J. (2022). A feasibility study of home-based preoperative multimodal … Read More
Taberner, I., Juncà, A., Larson, B.V. (2022). Small-scale sport events and destination image on Instagram. Journal of Physical Education and … Read More
Llompart Pons, A. (2021). The Next Great Adventure: Representations of Death in J.K. Rowling’s Harry Potter Series. Anuario de investigación … Read More
Rota-Musoll, L., Brigidi, S., Molina-Robles, E., Oriol-Vila, E., Homs-del Valle, M., Subirana-Casacuberta, M. (2021). Sexo y género en la donación … Read More
Abreu Freitas, B. D., Contreras-Espinosa, R. S., & Pereira Correia, P. Á. (2021). Esports sponsoring: The double-edged sword effect of … Read More
Allen-Perkins, A., Magrach, A., Dainese, M., Garibaldi, L. A., Kleijn, D., Rader, R., Marks, Evan Alexander Netherton, . . . … Read More
Díez, C. B., Requero, R. M. S., Costa, J. F., Tarazona‐Santabalbina, F. J., Planella, M. M., Cunha‐Pérez, C., González-Santaeugènia, Sebastián … Read More
Cuenca-Cambronero, M., Courtney-Mustaphi, C. J., Greenway, R., Heiri, O., Hudson, C. M., King, L., . . . Matthews, B. (2022). … Read More