Monitoring SARS-CoV-2 variant transitions using differences in diagnostic cycle threshold values of target genes
Bordoy, A. E., Saludes, V., Panisello Yagüe, D., Clarà, G., Soler, L., Paris de León, A., Noguera, M., . . … Read More
Bordoy, A. E., Saludes, V., Panisello Yagüe, D., Clarà, G., Soler, L., Paris de León, A., Noguera, M., . . … Read More
Martínez, Í. S., Ayala, M., Casadesús, J. M., Domènech, G. M., Trullàs, J. C., & Mariño, R. B. (2022). Principales … Read More
Collet-Sabé, J., & Ball, S. J. (2022). Beyond school. The challenge of co-producing and commoning a different episteme for education. … Read More
García-Pérez, D. (2022). La importancia de valorar las caídas del paciente anciano de forma holística. Emergencias, 34(6), 413-414. https://tuit.cat/b08G1. (Editorial)
Yildirim, M., Minobes-Molina, E., Oliveira, V. R., Coll-Planas, L., Moreno-Martin, P., Rierola-Fochs, S., . . . Jerez-Roig, J. (2022). How … Read More
Canals-Botines, M., Kohut, I., Raluy, A. (2022). Dilectings as a project of the contemporary tool for teacher’s digital literature educational … Read More
Sabido-Codina, J., Bellatti, I., Callarisa, J. (2023). Didáctica del tiempo en educación infantil. El tiempo percibido de los infantes 3-6 … Read More
Macià, R., Ylla, J., Gastón, J., Huertas, M., & Bau, J. (2022). The species of Eilema Hübner, [1819] sensu lato … Read More
León, X., Gimenez, A., de Juan, J., Rodríguez, C., Quer, M., & Pujol, A. (2022). ¿Está justificado hacer un screening … Read More
Castelblanco, E., Granado-Casas, M., Hernández, M., Pinyol, M., Correig, E., Julve, J., . . . Mauricio, D. (2022). Diabetic retinopathy … Read More