My Teaching Is Not Gender Biased, Is It?
Mendoza-Lera, C., Anton-Pardo, M., Bartrons, M., Benito-Granell, X., Bernal, S., Bohorquez Bedoya, E., Cañedo-Argüelles, M., Catalán, N., Fernandes, I., Freixa, … Read More
Mendoza-Lera, C., Anton-Pardo, M., Bartrons, M., Benito-Granell, X., Bernal, S., Bohorquez Bedoya, E., Cañedo-Argüelles, M., Catalán, N., Fernandes, I., Freixa, … Read More
Guersenzvaig, A., & Casacuberta, D. (2023). Presentación de la sección sobre Inteligencia artificial, datos y objetividad. ¿El regreso del naturalismo … Read More
Ortega, E., Vlacho, B., Treserres, R. P., Mata-Cases, M., Altes, A., Mauricio, D., & Franch-Nadal, J. (2023). Severe hypertriglyceridemia prevalence … Read More
Arimany-Serrat, N., & Gomez-Guillen, J.-J. (2023). Sustainability and Environmental Impact of the Tourism Sector: Analysis Applied to Swimming Pools in … Read More
Santiago-Torner, C., & Muriel Morales, N. M. (2023). Liderazgo ético, motivación intrínseca y comportamiento creativo en el sector eléctrico colombiano. … Read More
Farrés-Godayol, P., Ruiz-Díaz, M. A., Dall, P., Skelton, D. A., Minobes-Molina, E., Jerez-Roig, J., & Giné-Garriga, M. (2023). Determining minimum … Read More
Leal, L., Pich, J., Ferrer, L., Nava, J., Marti-Lluch, R., Esteban, I., . . . Clotet, B., Blanco, J., Guell, … Read More
Jubany, M. M. (2023). How Young Trainee Writers Discover Their Reader, and What ‘They Can Get’ from Him/Her, in the … Read More
Minaya-Freire, A., Ramon-Aribau, A., & Subirana-Casacuberta, M. (2022). Impacto de una investigación-acción participativa en el manejo del dolor de mayores … Read More
McLaren, P. J., Porreca, I., Iaconis, G., Mok, H. P., Mukhopadhyay, S., Karakoc, E., Cristinelli, S., Pomilla, C., Bartha, I., … Read More