Irigoin Graviz, L., Domingo-Peñafiel L. (2021). Educar de 0 a 6 anys. La petita infància, una solució per a la … Read More
Hervàs, A., Montraveta, R., Corral, S., Pintado, L., Baeza, T., Arnau, A., & Vall, A. (2021). Factors contributing to satisfaction … Read More
Alemany, A., Baró, B., Ouchi, D., Rodó, P., Ubals, M., Corbacho-Monné, M., Clotet, B. . . . Mitjà, O. (2021). … Read More
Macià-Gual, A., & Domingo-Peñafiel, L. (2021). The bases of montessori pedagogy as a facilitating factor for child development in burkina … Read More
Miro Perez, A., & Torrent-Sellens, J. (2020). Digital transformation and total factor productivity (TFP) in spanish companies in the olive … Read More
Burgaya Josep. (2020). Independentismo y narrativa populista en Cataluña. ¿El asalto al poder de las clases medias? . Pasos a … Read More
Macêdo, PRS. Rocha,TN., Fernandes,SGG., Vieira, MCA., Jerez-Roig,J., Câmara SMA. (2021). Possible association of early menopause with worse physical function: a … Read More
Collelldemont, Eulàlia. (2020). La incómoda sospecha de no poder anticipar lo que se aprenderá . Aula de Innovación Educativa Instrumento … Read More
Oms-Selva, C., Rusiñol-Rodríguez, J., Gómez-Hijano, T., Merchán-Baeza J.A. (2020). Terapia asistida con perros, intervención complementaria al tratamiento de personas con … Read More
La plataforma Open Knowledge Maps pretén oferir una interfície per millorar la visibilitat dels descobriments científics. Es tracta d’un projecte … Read More