Composición escrita y reflexión interlingüística en 1º curso de Educación Primaria bilingüe francés-español: intervención de una maestra novel

by biblioteca on 2 de març de 2026 with No hi ha comentaris

Sánchez Rodríguez, S., Lobato Fernández, A., Casas Deseuras, M. (2025). Composición escrita y reflexión interlingüística en 1º curso de Educación Primaria bilingüe francés-español: intervención de una maestra novel. Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses, 40(2), 367-379. https://doi.org/10.5209/thel.98709