Teaching materials in multigrade classrooms: a descriptive study in Spanish rural schools

by on 30 de setembre de 2024 with No hi ha comentaris
  • Carrete-Marín, N., Domingo-Peñafiel, L., Simó-Gil, N. (2024). Teaching materials in multigrade classrooms: a descriptive study in Spanish rural schools. Social Sciences & Humanities Open, 10, num: 100969. https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2024.100969

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *