Docentes, familias e inclusión: perspectivas divergentes, barreras e (in)comunicaciones entre docentes y familias

by on 30 de setembre de 2024 with No hi ha comentaris
  • Camacho, S., Collet, J., Soldevila, J. (2024). Docentes, familias e inclusión: perspectivas divergentes, barreras e (in)comunicaciones entre docentes y familias. Revista de Educación Inclusiva, 17(1). https://tuit.cat/nJf8s

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *