Escobar, N., Bautista, I., Peña, N., Fenollosa, M. L., Osca, J. M., & Sanjuán, N. (2022). Life cycle thinking for … Read More
Suñer, C., Coma, E., Ouchi, D., Hermosilla, E., Baro, B., Rodríguez-Arias, M. À., Clotet, B., . . . Mitjà, O. … Read More
Carbonell, J. M., Monforte, L., Ciantia, M. O., Arroyo, M., & Gens, A. (2022). Geotechnical particle finite element method for … Read More
Martínez-Moreno, R., Pérez-Serra, A., Carreras, D., Aran, B., Kuebler, B., Brugada, R., . . . Selga, E. (2022). Generation of … Read More
Serrat Esculies, J. (2022). El catalanismo republicano de Manresa, entre Acció Catalana y Esquerra Republicana de Catalunya (1929-1931). Hispania Nova, … Read More
Zhang, Q., Bastard, P., Karbuz, A., Gervais, A., Tayoun, A. A., Aiuti, A., Martínez-Picado, J., . . . COVID Human … Read More
Ghedina, R., Martín-Casas, P., Mozo, J. F., & Fernández, R. P. (2021). Actualización y aproximación clínica a los modelos teóricos … Read More
Traver, L., Casas, M. (2021). La interpretació de la ironia literària en els estudiants de secundària. Temps d’Educació, 61(61), 155-181.http://www.edicions.ub.edu/revistes/tempsdeducacio61/default.asp?articulo=1773&modo=resumen
La declaració d’accés obert de Budapest va celebrar el seu 20è aniversari el passat 14 de febrer. Amb aquest motiu, … Read More