- Comella, A., Casas-Baroy, J. -., Comella-Company, A., Galbany-Estragués, P., Pujol, R., & Marc-Amengual, J. -. (2021). Burnout and academic performance: Effect of the combination of remunerated jobs and starting university degree studies. [Burnout y rendimiento académico: Efecto de la combinación de la actividad laboral remunerada e iniciar los estudios de grado universitario]. Retos, 41, 844-853. https://doi.org/10.47197/RETOS.V41I0.85971
Burnout and academic performance: Effect of the combination of remunerated jobs and starting university degree studies. [Burnout y rendimiento académico: Efecto de la combinación de la actividad laboral remunerada e iniciar los estudios de grado universitario]
on 26 d'abril de 2021
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