- Domingo-Peñafiel, L., Boix-Tomás R. (2019). Escuela graduada y escuela multigrado: una dicotomía a superar en el siglo XXI. Cuadernos de Pedagogía, (496), 84-89.
Escuela graduada y escuela multigrado: una dicotomía a superar en el siglo XXI
on 25 de març de 2019
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